赵国华（四川职业技术学院，四川　遂宁　629000）



高职《电路分析》教学改革初探

赵国华
（四川职业技术学院，四川遂宁629000）

摘要：《电路分析》基础是电类专业一门重要的专业基础课程，本文从高职学生现状出发，就如何提高电路分析课程教学质量，对该门课程进行课程改革探索，进一步提高教学效果。

关键词：高职教育；电路分析；改革

0　引言

中国是世界上最大的制造业中心，而人才紧缺是不争的事实，培养制造业应用型人才主要靠高职教育。高职教育的核心就是培养职业定向性的技能型、复合型专门人才。

近几年，我国高职教育发展迅猛，形势喜人，但透过繁荣表象的背后，当前高职教育实则面临诸多困难，许多高职院校生源主要由普通高中生和对口中职生构成。生源的多元化及质量，教学难度也随之加大，就要求教师要因材施教，激发学生的学习积极性，保证教学质量。

而《电路分析》课程是高职院校电类专业的专业基础课，主要培养学生全面掌握电路的基本理论知识、专业学习方法和基本技能，并为后续专业课的学习和实践能力的培养奠定基础。下面笔者就电路分析这门课程的教学改革谈一些体会。

1　课程内容体系的改革

根据着重专业知识技能和实践能力培养的高职教育观念，在课程内容设置上可以将电路分析和相关学科知识技能有机结合起来，忽略电路分析理论主导教学的理念，而是将以工程应用项目为载体，实现理论与实践一体化教学。……