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英足总一级足球教练员培训课程的分析与思考

2016-12-01拉夫堡一班于泉海马忠臣王蒙

中国学校体育 2016年10期
关键词:培训能力课程

拉夫堡一班 于泉海 马忠臣 王蒙

英足总一级足球教练员培训课程的分析与思考

拉夫堡一班 于泉海 马忠臣 王蒙

笔者以访问学者的身份参加2016中国校园足球赴英国留学项目,其中拉夫堡大学的学员共计60人,拉夫堡大学邀请英足总的教练员讲师对赴英学员进行培训,现对培训的相关内容进行回顾与分析,以期对国内的校园足球教练员培训有所启迪。

一、英足总一级教练员培训课程介绍

(一)培训课程概况

1.培训班分配情况:将参加培训60名中国校园足球教练员分成3个班级,每班20人,分别进行培训。这与国际足联每期教练员培训班不得超过24人的要求一致。

2.培训对象:对青少年足球有兴趣,初次从事青少年足球培训工作的教练员。

3.培训目标:通过教练员合理的组织与安排,使小球员对足球产生浓厚的兴趣,并在最大程度保护小球员安全的前提下,让他们充分享受足球带来的乐趣。

表1

表2

表3

表4

表5

4.教材:使用统一的英足总一级培训活页教材,由英足总的合作机构1st4sports qualifications公司印刷并持有版权。

5.培训讲师:由英足总认证的一级足球教练员培训讲师授课(英格兰约有200名一级课程培训讲师,分布在43个郡足球协会中。讲师一般不跨越级别,一级的讲师只负责讲授一级的课程)。

6.学时与课程设置:培训时间共计32小时。分为理论课与实践课两种类型,培训形式一般不采用集中进行,多在一个月内分段完成。

7.再评估和继续教育:每年进行一次能力评估;……

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