我国青少年摔跤俱乐部发展的可行性研究①

2016-11-30杨旭

当代体育科技 2016年10期

关键词：青少年教学模式体育

杨旭

(武汉体育学院研究生院湖北武汉 430079)

我国青少年摔跤俱乐部发展的可行性研究①

杨旭

(武汉体育学院研究生院湖北武汉 430079)

我国青少年摔跤业余训练受到一定的冲击。通过对我国青少年运动项目俱乐部教学模式的参考和借鉴,结合我国青少年摔跤项目的发展实际情况,采用文献资料法,来分析青少年摔跤俱乐部在我国发展的可行性,为青少年摔跤俱乐部的发展提出基本构想,为我国青少年摔跤项目俱乐部的成立和全面发展提供理论参考。以青少年自主学校和锻炼为中心的形式,以摔跤俱乐部为载体的教育模式,这一趋势为我国体育改革发展提供了新的形式。

青少年摔跤俱乐部可行性

摔跤是世界公认发展最早的竞技体育运动，主要通过规则、技术和技巧摔倒对手，在我国社会市场经济体制的发展过程中，我国青少年摔跤业余训练受到一定的冲击，主要是由于摔跤后备人才的培养由国家培养向社会培养的根本转变，俱乐部教学模式可以结合人才培养目标，协助青少年掌握摔跤的基本技能和方法，并将项目作为习惯长期延续，过渡为终身体育。体育项目通过俱乐部发展是目前体育项目改革的必然趋势，俱乐部教育模式不仅可以尊重青少年的个性发展，同时也重视学生的选择权，充分发挥青少年的主观能动性，可以体现以人为本的指导思想。