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自主性学习视角下的在线对外汉语教学研究——以网络孔子学院与Chinesepod网为例

2016-11-29钱小雅

现代语文 2016年32期
关键词:孔子学生

◎钱小雅 许 蔚

自主性学习视角下的在线对外汉语教学研究——以网络孔子学院与Chinesepod网为例

◎钱小雅许 蔚

本文采用自主性学习理论的视角,调查了两家对外汉语教学网站——网络孔子学院和Chinesepod网,发现在在线测评题库与网络交流社区方面,网络孔子学院存在的主要问题是测试类型单一和交流社区缺乏有效管理,而Chinesepod网则在多媒体融入、题型设置及文化输出方面存在不足。这两家网站存在的共同弊病包括:在线测试题量较少,对HSK等官方资格考试存在明显的偏倚等。造成两者差异的根源是办学性质的不同。最后,为了提高学生自主性学习能力,我们对这两种不同类型的网站分别提出了一些建议。

一、引言

网络技术的迅速发展为自主性学习开辟了新的天地,越来越多的研究者倾向于将网络环境与自主性学习相结合。在对外汉语教学中,网络的运用改变了传统教学中教师主宰的地位,转而将学习者置于学习的中心,学习者可以根据自己的兴趣和需求选择学习方式,调整学习策略。但同时,网络也使对外汉语教学变得更加复杂,难以控制,自主学习能力不是与生俱来的,因此,我们需要有意识地培养学习者的自主学习能力。

网络孔子学院是由国家汉办和孔子学院总部主办的汉语教育类综合网站,在师资、教学资源、资金、吸引学员方面都有得天独厚的优势,具有权威性。据“国家汉办暨孔子学院2010年度报告”统计,其网络注册用户已达10万人。……

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