青少年赛艇运动员个体化训练探析
2016-11-29朱叶鸣
中国体育教练员 2016年4期
朱叶鸣,孙 伟
(上海市崇明县青少年业余体育学校,上海 202150)
青少年赛艇运动员个体化训练探析
朱叶鸣,孙 伟
(上海市崇明县青少年业余体育学校,上海 202150)
运用文献资料法、实验法和数理统计法,就个体化训练对赛艇运动员握力、100 m划船速度、引体向上等成绩的影响进行分析,阐述个体化训练对提高赛艇运动员的力量素质、专项力量素质和专项耐力素质具有重要作用。青少年赛艇运动的个体化训练需要遵循以下原则:身体训练的针对性和全面性;训练计划以实际比赛为基础;合理把控训练步骤和训练强度。
青少年赛艇运动员;个体化训练; 训练原则
青少年赛艇运动员是我国赛艇运动发展的后备力量。随着世界各国竞技体育水平的不断提高,竞技体育项目之间的竞争也越来越激烈,传统的训练方法已无法满足比赛的需要,其最大弊端就是忽视了对运动员基本身体素质的训练,过分强调技术动作的练习。赛艇运动训练周期长,训练量大,是高体能的速度耐力性项目。由于青少年赛艇运动员相互间存在差异性,决定了在赛艇运动训练过程中个体化训练方法的重要性。在青少年赛艇运动的训练过程中,个体化训练对运动员运动水平的提升发挥着非常重要的作用。教练员必须结合青少年生长发育阶段的生理、心理发展特征和变化,安排、制订训练计划。只有对青少年进行有针对性的个体化训练,才能大大提升训练效果,满足青少年赛艇比赛的需要。……
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