上初中时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

轻松一练

1.解释句中加点词的意思。

（1）我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

（2）禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。

2.理解短内容，填空。

（1）写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：

（2）“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指 。

（3）“禁不住‘仙子的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指 。

（4）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指 。

3.“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育意义极大？抄写下来。

今日学堂里坐无虚席，来的学子虽然很多，但纪律却很好，学堂里鸦雀无声，夫子捋着胡须，不住地点头以示十分满意大家的表现。此时，不知哪位学子一声尖叫，让安静的课堂顿时混乱起来，夫子气得吹胡子瞪眼，提高音调问道：“谁能告诉我到底发生啥事了？”可惜谁也没把夫子的话听进去。混乱还在继续，鲁小班忍无可忍，将戒尺往案上重重一拍，怒道：“肃静，肃静！”沸腾的学堂终于安静，一个学子不好意思地站起来说道：“对不起，刚才是我将一根麻绳丢在地上，被别的学子误会成是蛇，我以后再也不犯这种错误，请夫子原谅！”听完学子的，夫子不但没恼，反而高兴地说道：“知错能改，善莫大焉。咱们今日的课便从“知过改过”说起吧，大家可要听好喽。”

原文重现

人患不知其过，

既知之不能改，

是无勇也。

译文：人只怕不知道自己的过错，已经知道而不能改正，这是没有勇气的表现。改正错误需要勇气，要有勇气承认，有勇气痛改。如果明知故犯，将错就错，就是一个讳疾忌医的懦夫，就会沿着错误的道路滑向深渊。

知识小辞条：这句话出自唐朝韩愈的《五箴五首序》。《五箴》是韩愈在贞元二十一年（公元805年）谪居阳山时所写的表露自己真情实感的自戒之作。通篇以自我批评为基调，但这种批评有出自真心的一面，也有告诫自己警醒的一面，更有不屈的精神蕴含其中。