彭玉娟，蒋志红

西班牙竞技体育后备人才培养特点分析

彭玉娟，蒋志红

通过查阅文献资料，从竞技体育成就、职业竞技联盟、竞技体育管理体制和竞技体育的法律保障等方面分析了西班牙竞技体育的发展和现有体制，并总结出西班牙竞技体育后备人才培养呈现出的4个特点：充分利用本地资源和优势，注重培养青少年运动员的综合素质，实行严格的教练员培养和考核制度，通过规模化的竞赛提升运动水平。

西班牙；竞技体育；后备人才；培养特点

近年来，西班牙竞技体育的迅速崛起，引起了全世界的广泛关注。自从西班牙在第9届奥运会上获得第1枚奥运会金牌之后，数届奥运会的奖牌数一直是个位数，直到1992年第25届巴塞罗那奥运会西班牙打破了奖牌个位数的魔咒，获得了12枚金牌，在之后的历届奥运会上西班牙都保持着奥运会奖牌总数为两位数的稳定成绩。也许单从奖牌数量上看，西班牙远不如正处于发展中的中国，但从两国奖牌数与人口之比看，会有另外的收获。中国人口多达13.7亿，而西班牙人口不足5 000万，不到我国人口的1/27。以第31届里约奥运会为例，我国获得了70枚奖牌，其中包括26枚金牌，西班牙获得了17枚奖牌，包含7枚金牌。这种奥运战绩对人口总数不足5 000万的西班牙来说很不容易，不得不让人重视[1]。奥运会金牌数量从来都不是衡量一个国家体育实力的唯一标准，在世界范围内最热门的优势项目上，如篮球、足球、网球、F1、环法自行车等，西班牙屡屡夺冠，显示出了其不容置疑的体育强国风范。……