兰 艳

苏州经贸职业技术学院 江苏苏州 215009

高职院校教师实践教学能力培养途径研究

兰 艳

苏州经贸职业技术学院 江苏苏州 215009

近年来备受亲赖的高技能型人才得到了社会及行业企业的普遍认可，对实践能力的培养成为了高职教育的重中之重，教与学息息相关，教师的实践教学能力也无疑成为了各个高职院校的焦点，因此如何提升和强化高职院校教师实践能力是一个关键问题。本文从高职院校教师实践能力的培养的角度，分析目前高职院校教师实践教学能力现状，从多角度给高职院校教师实践教学能力提升提出一定的见解。

高职教师；实践教学能力；培养途径

高职院校是一类明确以职业教育为宗旨的院校，其宗旨是以职业教学为基准要求，旨在培养出高技能、高应用型人才，使学生在具备必要的理论知识和科学文化基础，继而熟练掌握主干技术，应用到实际的工作中。因此对高职院校的教师的实践教学水平，提出了高要求，培养学生的表达能力、与人沟通的能力之外，还必须与行业一线工作结合，了解行业的动态，掌握实践工作技能，从而教会学生必要的工作技能。

为适应高职教育的需要，高职院校教师加强自身的锻炼，因为实践教学能力的高低、实践教学效果直接影响着学生的学习质量，决定着学生将来在工作所发挥的实践工作能力。因此，教师在工作中所授课程的行业动态、一线行业工作能力应保持有最新鲜的一个敏感度，并应保持能够进入实际工作的状态，以适应高职教学的需要。……