我国大学生廉洁教育的理论框架与实践经验
2016-11-26任建明
湖北行政学院学报 2016年5期
任建明
(北京航空航天大学公共管理学院,北京100083)
·马克思主义研究·
我国大学生廉洁教育的理论框架与实践经验
任建明
(北京航空航天大学公共管理学院,北京100083)
大学生廉洁教育对国家和社会的廉洁建设具有极为重要的战略性意义。在过去十年时间里,廉政学会面向全国的大学生开展了丰富的廉洁教育实践。从理论角度探讨廉洁教育的功能定位和理想目标,梳理我国大学生廉洁教育的发展历程、体系建设和主要项目,总结已经取得的阶段性进展,分析依然面临的挑战,尤为必要。基于此,推进大学生廉洁教育的出路在于政府的廉洁教育政策亟待细化,政府应当为大学生廉洁教育提供主要的预算支持。
廉洁教育,大学生,廉政文化建设,腐败,反腐败
DOl:10.3969/j.issn.1671-7155.2016.05.001
青少年的廉洁教育对于反腐败的战略重要性已经获得了理论研究和实际个案的支持,并被明确纳入到国际和一些国家的反腐败政策。但是,廉洁教育工作并未落地生根和普遍开花结果,真正做得好的地方仍然屈指可数。从全球来看,青少年廉洁教育依然面临着诸多困难和挑战。有鉴于此,加强理论和案例研究,对于推动和提升青少年廉洁教育具有重要意义。
过去十年间,廉政学会①廉政学会是“中国管理现代化研究会廉政建设与治理研究专业委员会”的简称,该学会的主要成员是70多所高校廉政研究机构。积极推动国内大学生廉洁教育工作,进行了大量的探索,所开展的课内和课外教育项目取得了一定的成效。……
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