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我国大学生网络素养研究现状及趋势①
——基于共词分析法的可视化图谱分析

2016-11-26罗艺

现代教育管理 2016年10期
关键词:素养大学生研究

罗艺

(华东师范大学,上海 200241)

我国大学生网络素养研究现状及趋势①
——基于共词分析法的可视化图谱分析

罗艺

(华东师范大学,上海 200241)

大学生网络素养研究情况对大学生的成长成才和高校育人工作意义重大。通过对中国知网的数据检索,借助聚类树状图分析发现,大学生网络素养研究主题主要集中在现状与对策研究、载体研究、网络行为研究、应用能力研究、价值观引导研究、心理研究、思想舆情研究、教育途径研究和特殊群体研究等9个方面,同时通过中心度分析发现未来国内“大学生网络素养”研究的发展趋势主要涉及明确大学生网络素养教育和引导主体,凸显价值观教育和共生环境的影响因素分析,以及整合家、校、社的“大德育”体系的培育对策研究等三大领域。

共词聚类;社群图谱;中心度;大学生网络素养

笔者将221篇学术文献所包含的篇名、作者、摘要、关键词等基本信息保存为EndNote格式的文献题录数据,并将题录数据导入到文献题录信息统计分析工具SATI3.2中进行分析。为了提升数据分析的代表性,本研究把重复定义的关键词与无具体表征意义的关键词进行了合并、删除(如对策、策略统一为对策)等处理,最终共得到关键词269个。基于关键词出现频次和大学生网络素养实际研究情况,最终选取了出现频次大于等于2次的关键词为高频关键词共57个,并将关键词按出现频次高低进行排序,最终得到居于前列的高频关键词为大学生、网络素养、思想政治教育、对策研究、网络、网络素养教育和高校。……

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