何亮云

摘 要： 本文从转型期大学生的不良心态表现入手，阐述其产生原因，提出详细的解决对策，对解决大学生不良心态进行研究。

关键词： 转型期大学生 不良心态 表现 解决对策

近年来，大学生因心理问题导致的违法事件频繁发生，大学生的心理健康因此而受到社会的广泛热议。针对此类现象，对社会心态研究进行一系列的研究调查，调查结果发现，转型期大学生普遍存在不良心态，为了解决大学生心理健康问题，笔者就转型期大学生不良心态解决对策进行探讨。

1.转型期大学生不良心态的表现

1.1传统道德观念缺失。随着国家经济水平的提高，社会道德建设逐渐深入，单从仅近几年我国道德观念的建设看我国传统道德建设的进展较缓慢。近年来，社会个人主义滋生，就价值观来说，到底是以个人为中心，还是以集体优先没有确切的立场，在这种价值观的影响下，大学生对自我道德观念把控存在问题。同时，“官二代”、“星二代”、”农二代”等名词如雨后春笋般大量涌现，大学生受到社会舆论的影响，尤其是转型期的大学生，在面对社会就业等问题时，容易产生负面消极心理，从而容易走上歧途，做出有违传统道德观念的事情。除此之外，随着世界各国的联系越发密切，在国外其他思想教育的影响下，西方文化对中国的传统道德文化造成一定冲击，大学生是西方文化的主要接受者，更容易被西方文化吸引造成传统道德观念的缺失。

1.2炫富与仇富心理滋生。转型期的大学生即将步入社会，需要面对就业等社会现实问题，在面对金钱的时候，究竟是选择物质还是精神，对绝大多数大学生来说是难以抉择的。正是因为大学生的价值观念不够成熟，容易滋生炫富心理，因此造成转型期大学生的不良心态，那些“高富帅”、“白富美”、“穷屌丝”等层出不穷的称呼，就是大学生划分社会阶级的具体表现。转型期的大学生缺乏社会经验，没有经济实力，尤其是以月光族为代表的大学生，更是缺乏金钱管理能力。所以，面对社会成功人士时，大学生容易滋生仇富心理。

1.3怀旧心泛滥。这些年来，青春怀旧电影频频被搬上银屏，从《那些年我们一起追过的女孩》、《致青春》、《谁的青春不迷茫》到《谁在我上铺的兄弟》，影视圈刮起一股怀旧风，而众多的影片都是以大学校园为题材，大学生看到影片时容易带入自我，衍生出怀旧心理。适当的怀旧心理是好的，但是过满则亏，造成怀旧心泛滥。大学生过于沉醉于过去舒适美好的生活，将会遗憾现实的残酷，持弱势之态，遇到困难逆境时，只会一味地躲避逃跑，依赖家人朋友，不能在社会的考验中成长起来。

1.4情绪焦虑，缺乏心理承受力。面对社会现实和繁忙的工作，大学生难免情绪焦虑，许多对职场怀有幻想的大学生在步入职场后，担心工作做得不好被上司批评，害怕丢了饭碗，因此患有心理焦虑症，容易睡觉失眠，上班没精神。而真正造成这一切的原因是大学生缺乏心理承受能力，当离开温室保护后，外面的一点风吹雨打都将造成伤害，引发精神焦虑。大学生的校园生活只需要面对学业问题，没有过多的心理负担压力，许多大学生养成好吃懒做的习惯。这种现象会造成学生自身面对困境的心理承受能力下降，导致学生出现心理问题。

2.转型期大学生不良心态的成因

大学生不良心态将对大学生的生活、学习、工作带来烦恼，要解决问题需要先对问题的成因进行分析，总结造成大学生不良心态的成因，主要有以下几个方面：一是大学生自主能力弱，缺乏主观意识，不能进行正确判断；二是大学生过渡受保护，依赖外界环境，形成惯性思维；三是大学生缺乏自主认知，对外界事物没有清晰的认识，不能辨别事物；四是中国制度体制的教育模式容易导致大学生缺乏实践能力，造成转型困难；五是文化的多元化与个人价值观冲突，大学生不能将文化与个人价值进行整合。

3.转型期大学生不良心态解决对策

3.1丰富校园生活，加强校园精神文明建设。校园是大学生从学生向社会人士过渡的时期，在校园里大学生可以学到专业知识，提高社会交际能力及社会技能，但是不能在职场中站稳脚步，职场不像校园那么温和包容，在职场中除了要有过硬的能力外，还要具备良好的心态。现代大学校园普遍存在过于注重知识传播而忽视精神文明建设的现象，造成大学生的校园生活枯燥乏味，因此，丰富校园生活，加强校园文化建设将大力推动大学生良好心理状态的建立。

3.2开设思想政治理论课程，推动良好品德的形成。大学生是受过高等教育的群体，应当具有较高的品德。虽然品德是在日常中逐渐积累起来的，但还是需要学校给予帮助以维护良好品德的形成，大学可开设思想品德政治等理论课程，通过老师的指导和大学生的切身体会，加强大学生的思想品德建设，帮助大学生树立正确的政治观、人生观和价值观，提高大学生的自我约束能力、自我控制能力和自我调控能力，改变不好的行为习惯和错误的观念，能正确辨别是非，进行自我教育。

3.3掌握大学生的心理活动规律，进行心理疏导。当代大学生多为“90后”，缺乏生活自理能力，往往遇到不如意的事情会选择较消极的处理方式，而这样的处理方式往往会给学生的心理带来负担造成心理问题。随着计算机技术的发展，社会舆论传播速度不断加快，微信、微博、人人网、百度贴吧等社交工具更是为人们提供信息传播的途径，网络上的一举一动都有可能造成轰动。大学生在社会信息传播中扮演主要角色，容易受网络信息的影响，一旦出现对大学生不利的消息，都将对大学生造成不可估量的精神伤害，因此，大学除了教育大学生树立正确的人生价值观外，更应该关注大学生的心理活动，一旦发现大学生存在心理问题，就要及时对大学生进行心理疏导，帮助大学生走出困境。

4.结语

大学生是中国未来社会发展的主要推动者，其心理状态不但关系到大学生的个人生活，更关系到国家的发展，良好的心态是一切的源头，没有心理状态的支持，大学生将无法走出生活的逆境，因此，加强大学生的心理素质建设，提高大学生的自我控制、调节能力，对建设大学生精神文明具有重要作用。

参考文献：

[1]李伟，王桂菊.转型期大学生不良社会心态的表现、成因与治理[J].中国青年研究，2013（09）.

[2]周惠玉，梁圆圆，曲长海，周恩远.转型期大学生社会心态的内涵和表现形式[J].重庆交通大学学报，2014（12）.

基金项目：湖南省教育科学“十三五”规划项目（XJK016CGD005）