汤平

【摘要】教学互动一直是初中英语课堂教学的短板，教师在传统教育观念影响下无法有效采取互动策略，进而导致师生缺乏课堂对话，学生们不能在互动课堂氛围中提高英语学习效率。对话教学是新时期初中英语课堂教学方式改革的重要措施，作为初中英语教师，要深入探讨对话教学策略，加强师生交流，实现课堂教学质量的提高。

【关键词】初中英语 对话教学 策略

英语是初中教学阶段中的重要语言类学科，它是帮助学生奠定外语基础的重要途径。但是，在当前初中英语课堂教学模式中，学生们的英语学习方式一被动接受课堂知识点为主，极其缺乏自主探究和师生交流过程，导致学生英语学习积极性下降。对话教学是新课改教育背景下初中英语课堂新型教学策略，其注重教师与学生之间的互动与沟通，初中英语教师要深入贯彻对教学理念，开发对话教学有效措施，切实提高课堂教学质量。

一、将对话教学理念贯穿于课堂每一教学环节

就当前初中英语教学状况来看，英语教师们总是局限于“哑巴课堂”的英语教学模式中，不能够把握英语课程教学本质而进行教学，导致学生们只能够学会书面英语，而口头交际能力较差。在新课程教学标准下，教师们一定要在英语课堂中加强对学生英语口语能力的培养，以此让他们能够保持听、说、读、写能力共同发展，便于他们成长为综合素质型人才。因此，初中英语教师只有将对话教学理念渗透到英语课堂中的每一个教学环节中，才能够让他们长期保持英语对话习惯，以此提升他们的口语能力。……