MOOC环境下高校图书馆服务的突破与创新研究
2016-11-22刘娜,张楠
河南图书馆学刊 2016年10期
刘 娜,张 楠
(东北大学图书馆,辽宁沈阳 110819)
MOOC环境下高校图书馆服务的突破与创新研究
刘 娜,张 楠
(东北大学图书馆,辽宁沈阳 110819)
高校图书馆;MOOC;服务创新
大规模开放式网络课程(MassiveOpenOnlineCourse,MOOC)的快速发展,对传统高等教育产生了颠覆性的影响,进而对作为高校教学科研重要资源基地的高校图书馆提出新的挑战与要求。文章从MOOC对高等教育的冲击出发,探讨MOOC给予高校图书馆服务的冲击与挑战,研究在MOOC环境下高校图书馆服务的变革与走向。
1 MOOC对高等教育的冲击
MOOC的出现将真正体现出高等教育的国际化,更意味着校园围墙正在被打破,优质教育资源的共享已经成为时代的必然,传统意义上的大学职能将会发生颠覆性的变化,教育会超出现有的教育范畴,会成为国家文化和软实力输出的重要载体[1]。
1.1MOOC促进教育资源的全球化免费共享
一方面,MOOC的出现最主要的作用和发展目标是将世界上优质的教育资源传播到地球的各个角落,大力推动优质教育资源的共享化、教育的民主化和受众面的最大化,将高等教育变成全球范围内的公共物品,任何地域、国籍、年龄、阶层甚至是不同经济条件的学习者都可通过网络手段、借助计算机设备享有同等的学习机会和相同的教育内容、教育资源和教育形式。另一方面,MOOC课程通过免费或开放注册的方式,通过免费的线上与线下课程的互补运用,大大降低了学习者的入学门槛,充分发挥学习者的自主化学习和个性化学习,使大众化教育和终身教育的实现成为可能。……
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