新媒体时代高校图书馆员媒介素养的培养与提升
2016-11-22郝雪梅
河南图书馆学刊 2016年10期
郝雪梅
(山西传媒学院图书馆,山西晋中 030619)
新媒体时代高校图书馆员媒介素养的培养与提升
郝雪梅
(山西传媒学院图书馆,山西晋中 030619)
新媒体时代;高校图书馆员;媒介素养;培养与提升
文章在对新媒体时代定义及其特点进行分析的基础上,从高校图书馆员媒介素养的缺失和新媒体时代的要求两方面说明了高校图书馆员媒介素养培养与提升的必要性。
21世纪以来,随着经济的进步和技术的发展,各种新型的媒介传播方式深入人们生活、学习、工作的方方面面。高校图书馆是为学校教学和科研提供服务的,并且是一种专业性、学术性很强的服务,高校图书馆员只有通过管理、开发、加工和传递信息才能使图书馆的文献信息资源在不断被使用中实现增值。尤其是在新媒体的影响下,图书馆的读者不仅包括传统的读者,也包括利用电子或数字媒介获取知识的听众和观众,这就对图书馆员提供信息服务的能力提出了更高的要求。图书馆员在面对各种新型媒介时需要不断培养与提升自身的媒介素养,以提供更优质的信息服务与知识服务,帮助用户有针对性地选择符合自己需要的信息与知识。
1 新媒体时代的概念及其特点
新媒体时代一直没有明确的定义,这是一个发展中的概念,是相对于传统媒体而言的。新媒体是以网络技术和数字技术为支撑,把音频、视频、文字图形等整合为多媒体形式,为消费者全天、全方位提供互动性的娱乐、学习、工作等各方面的大量信息和服务的媒体形态[1]。……
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