■王琴



社会艺术水平考级的意义——观江苏省第三届社会艺术水平考级考后展演随想

■王琴

2015年12月20日下午2时，随着一阵阵热烈的掌声、欢呼声节目在群舞《天天向上》中拉开帷幕，江苏省戏剧学校的剧场里举行着江苏省第三届社会艺术水平考级考后展演。节目精彩纷呈，演出内容涉及中国舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞、寓言故事、古诗词朗诵，参加演出的考生300多人，整个剧场座无虚席，2小时20分的精彩表演自始至终高潮不断，掌声不息，23个节目题材广泛，表现手法丰富，许多舞蹈语汇都是从儿童生活和游戏中提炼出来的，童趣盎然，各个精彩，各具特色，孩子们、老人们的音容笑貌有如缕缕暖风在剧场上空不断升腾,与冬季的南京形成了鲜明的对比。

这是响应2014年10月文艺工作者座谈会上习总书记的讲话精神，实施广泛吸收一切人民群众喜闻乐见的艺术形式来展现当代中国文化要求，以文化部关于艺术类考级的相关文件为准则，为贯彻艺术考级工作具体体现，考级这根无形的绳子牵动着无数家庭的精神世界，朗诵、舞蹈考级以及考后展演等艺术类活动深入人心、家喻户晓。社会艺术水平考级给全社会带来了正能量，提高了全民族文化素质，培养一代代新人，对中华民族文化传承和发展具有深远的历史意义。

（1）美育的成果

实施舞蹈、朗诵考级是对少年儿童进行美育教育切实可行、具体有效的措施之一，让少年儿童在舞蹈的美育中快乐成长，让祖国的下一代在社会主义精神文明构建的和谐社会里天天向上，正是社会艺术水平考级活动始终如一的宗旨、目标及理想。……