尉明明

（山西省临汾市襄汾县第二初级中学校，山西 临汾 041500）

新课程理念下教师如何听课评课

尉明明

（山西省临汾市襄汾县第二初级中学校，山西 临汾 041500）

听课、评课是学校经常组织的教学活动，有利于提高教师的教学方法，也是提供给教师交流学习的艺术平台。本文通过阐述听课、评课的方法，探索出了听课、评课促进教师专业成长的作用和途径。

听课；评课；教学方法

听课、评课是进行英语教研的一种活动形式,它能帮助教师不断总结教学经验,改进教育教学方法,提高英语教学水平。新课程下,英语教学听课应关注教学理念的体现、关注教学目标的达成、关注教学策略的选择、关注学生的课堂表现、关注课堂教学的生成。在评课时应遵循导向明确原则、实事求是原则、平等交流原则、激励为主原则、正确归因原则、重点突出原则、兼顾整体原则、换位思考原则、关注差异原则以及共同提高原则。

一、英语教师怎样才能听好一节英语课呢

(一)课前要做好准备工作

教师必须做一个听课的有心人。听课前就要做点准备工作：事先问问授课教师的教学内容，把教材找来预习一下，看看本节课的重点、难点、疑点，并去了解、研读与教学内容相关的教学理念、教学理论；同时自己设想一下这一节课，听课时做个对比。

(二)听课中要认真观察和记录

教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，要有虚怀若谷的态度。同时要做好记录：1.记教学过程;2.记教学亮点;3.记教学高潮;4.记教学特色;5.记板书设计;6.记多媒体的使用。……