李宝权，李晓光，张凤娇，赵忠福，张天宇

齐齐哈尔医学院附属二院骨科，黑龙江齐齐哈尔161000

关节镜手术影像式教学联合实际操作对骨科实习生的影响研究

李宝权，李晓光，张凤娇，赵忠福，张天宇

齐齐哈尔医学院附属二院骨科，黑龙江齐齐哈尔161000

目的探讨关节镜手术影像式教学联合实际操作对骨科见实习的影响。方法选择2015年9月—2016年6月在该科实习的临床医学专业见习学生25人作为研究组，给予影像式教学模式进行教学；另选取同期在该科实习25名同学为对照组，给予传统教学模式，比较两组实习生出科考试成绩以及对教学模式的满意度对比。结果研究组实习生在基础专业知识、临床实际操作、病例书写、临床实践能力以及临床应变分析能力的得分上均显著高于对照组（t=6.353、9.856、5.263、7.247、t=7.036，P＜0.05），两组成绩差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组实习生对教学模式满意者共25例，其满意度为100%，对照组实习生对教学模式满意者共17例，其满意度为68.00%，两者差异有统计学意义（χ2=15.637，P=0.000）。结论关节镜手术影像式教学联合实际操作相对比传统的教学方法有效的提高了实习生的学习动力、临床操作能力、临床应变能力以及专业知识的能力，有利于提高实习生学习和操作的兴趣以及思维模式，具有良好的教学效果，值得在骨科教学中广泛应用。

关节镜；影像式教学；骨科；见习

临床骨科属于一门专业性、实验性以及应用性均非常强的学科，具有专业性强、教学内容多、抽象、诊治水平以及专业知识更新较快的特点，教学是外科学中的难点与重点。……