刘会镯

（武汉体育学院　体育科技学院，湖北 武汉430000）

体育院校大学英语教材适用性调查分析

刘会镯

（武汉体育学院体育科技学院，湖北 武汉430000）

通过Readability ananlyzer1.0测量工具，对《新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程》阅读材料进行易读度分析；通过调查问卷分析学生现有的英语学习水平，教师对所使用教材的态度和具体使用情况，学生对大学英语学习的态度及学生和教师对大学英语教材的期望；通过个体访谈了解教师实际的上课情况及学生在课堂上的表现。提出改革体育学院大学英语教材、开发校本教材的建议。

易读度；大学英语教材；体育院校；校本教材

《新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程》［1］是国内首套完全按照2004版《大学英语课程教学要求 （试行）》编写的新一代大学英语教材。经教育部认定，此套教材被列入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。它由全国十所重点高校的专家、教授编写，从一个侧面说明了这些教材更适用于重点院校的学生。此外，它属统编教材，是以同一个教学大纲或教学要求为编写教材的指导性文件。结果出现了国内一流大学学生和独立院校学生使用同一教材的不正常情况。特别是体育院校学生的英语基础非常薄弱，词汇量很小，语法知识欠缺。但是，体育院校大学生与普通类高校大学生使用同样的英语教材，对于体育院校很多大学生来说难度偏大，无法消化，很难激发其学习英语的积极性，从而导致教学效果非常不理想。……