宫薇

摘要：当今企业市场竞争力的核心要素之一是人才的竞争，或称之为是员工技能素质的竞争。职工技能培训教育是企业经营管理中的有机组成部分，职工培训教育机构担负着为企业培训教育员工的责任，本文据此探讨企业职工技能培训教育如何求取更好的成效的问题。

关键词：企业职工；技能素质；技能培训；培训教育机构

中图分类号：G726文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）07-0230-01

在全球经济一体化趋向的发展进程中，市场竞争日趋激烈，我国企业参与市场竞争的实力必须积极提升，否则，优胜劣汰的市场经济规律就必定会反弹企业的市场份额，使企业的经济效益滑坡，甚至不得不退出市场。企业市场竞争力的保持和提升具体地见证于人力资源水平，因此，应从企业的经营管理思想和企业职工技能培训机构两个方面来突破现状，提高企业职工技能培训的实效。

一、牢固树立“以人为本”的经营管理思想，在加强职工技能培训上为企业坚实核心竞争力

“核心竞争力”最初是在商业领域企业的生产管理过程中衍生发展出来的词语。1990年，由哈默尔和普拉哈拉德在《哈佛商业评论》上发表《公司的核心竞争力》文章中正式提出，并将其定义为：企业将自身的技术优势作为基点，通过规范的生产经营、科学的组织管理，实现技术优势功能的最大发挥，形成企业在竞争环节中的优势动力，是企业对资产管理和企业知识管理的一种完善。探讨这一定义不难看出，企业的技术优势和知识管理都体现于必须坚持“以人为本”的经营管理思想上，要增强企业的核心竞争力，就必须坚持对企业职工的技能培训。

发达国家的企业经营管理活动，为我国企业提供了加强职工技能培训，为企业增强核心竞争力的范例。如英国是最早提倡在国民中完善继续教育和成人教育，乃至实现终身教育的国家；德国非常注重对企业员工、政府官员的继续教育；美国以社区学院为特色，成为职业教育和培训发展规模最大的国家。联系我国对企业员工培训的实际情况看，已经建立了专业性强的专门负责职工教育培训工作的培训机构，颁布和实施了《企业职工培训规定》和《安全培训管理办法》，企业对实施职工技能培训具有一定的认识并采取了一定的措施。现实的需要是怎样进一步提高对职工技能培训工作的认识，如何采取更有效的措施再具体到实施企业职工技能培训教育中。培训机构的传统型的课堂式授课的教育形式是必须坚持的，但是，教学管理工作必须跟上。要体现与时俱进的教学管理理念，不能将授课方式束缚于经验型的传统定势中。要敢于解放思想，千方百计地动员企业搞好职工培训计划，有组织、有步骤、有目的、分期分批地选送职工到培训学校参加学习。包括积极帮助企业对即将走上工作岗位的职工开展必要的岗前教育和培训，使这些企业的新人能够熟练掌握必要的生产技能，明晰应当遵守的规章制度，了解所在企业的文化氛围，使他们在投入到具体的工作岗位时不至于感到生疏而手足无措。

二、实行开门办教育、敞开做培训、打造多元化培训平台的做法

企业职工培训机构应当实行开门办教育、敞开做培训的做法。在坚持课堂传授知识的基础上，还应当组织培训机构的老师们，深入到企业的实际工作之中去，一方面开展积极的调研工作，向企业了解开展职工教育培训的实际需要，从中查找培训机构工作中的不足之处，以便于今后的改进和提高。同时还应当研究分析、发现职工培训工作中存在的问题，以便使培训机构的工作时刻具有前瞻性，紧跟时代步伐不掉队。通过开展实地的调研活动，真实提高培训机构师资力量的“实战化”水平，促进培训能力的提升，不至于在今后的培训工作中出现“人听牛弹琴”的尴尬局面。

培训机构应当有计划地将已经在企业岗位上工作多年，具备一定的生产和工作经验的老员工请进来，开展必要的脱岗培训，帮助他们更新知识结构，以便把新技术和新方法快速应用到实际工作当中，使新技术和新方法能够尽快转化成生产力，转变为经济效益新的增长点。还应当积极地将一线的工作技术能手请进来，帮助开展职工培训教育，使培训机构对职工的培训工作紧紧贴近实际工作的需要，更符合实际情况的要求。

培训机构应当通过在互联网上开办培训网站的形式，将曾经在本培训机构参加过培训的人员发展成为会员

，随时和他们沟通信息，随时通过网站向他们传递新情况新信息。还可以聘请国内的相关专业的专家作为培训机构的客座教授，在网站上开办专题讲座、设立知识讲坛，定时向会员开展更深入的专业知识和安全技能培训。应当在培训机构中设置专人开设使用微信或QQ账号，随时对生产中的不当做法，乃至于一些已经发生的安全事故，进行科学的专业的点评，使一线职工了解相关知识，提高技能的掌握。

责任编辑：杨国栋