APP下载

小型双语平行语料库的研制以及在翻译教学中的应用

2016-11-17张立柱

湖北第二师范学院学报 2016年9期
关键词:文本教学

张立柱

(中国矿业大学 外文学院,江苏 徐州 221116)



小型双语平行语料库的研制以及在翻译教学中的应用

张立柱

(中国矿业大学 外文学院,江苏 徐州 221116)

语料库技术与翻译教学的结合是翻译教学领域里的一次革新,逐渐成为一种新的研究范式。文章论述了语料库在翻译教学中的优势以及自建小型双语平行语料库的过程和方法,并以此为基础尝试运用语料库驱动的方法开展大学英语翻译教学模式的改革。

双语平行语料库;语料库驱动;翻译教学

现代信息技术对教育发展具有革命性影响,语料库是其中的重要组成部分。它以前所未有的巨量语言信息储备、高速精确的计算机提取方式和鲜明突出的语境共现界面取胜,一方面为语言教育教学提供大量优质资源,另一方面可创设大信息量、多维演示的立体教学和人机互动的优质教学平台[1]。自20世纪90年代以来,语料库已经逐渐应用到翻译研究的各个层面,成为一种新的研究范式。其中,语料库与翻译教学的结合是翻译教学领域的一次革新,随着计算机的日益普及和互联网的不断发展,利用语料库开展翻译教学将具有巨大的发展潜力。

一、语料库在翻译教学中的优势

在国内,传统翻译教学多基于教师的经验式、感悟式、师徒式的传授方法,在翻译教材、课堂讲授和学生自主学习等方面都存在不足之处。语料库的出现在某种程度上恰好能弥补这一不足。在语料库教学环境中,学生通过发现式学习和数据驱动的学习方式训练掌握翻译技巧、提高翻译技能、熟悉翻译职业特征[2]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

文本教学
微课让高中数学教学更高效
初中群文阅读的文本选择及组织
如何让高中生物教学变得生动有趣
在808DA上文本显示的改善
基于doc2vec和TF-IDF的相似文本识别
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
文本之中·文本之外·文本之上——童话故事《坐井观天》的教学隐喻
論《柳毅傳》對前代文本的繼承與轉化
如何快速走进文本