徐琼

摘要：动画速写课是在传统造型绘画艺术的基础上结合了动画专业特点发展而来的，它是国内高等院校动画专业教学的一门必修课程。造型能力是动画专业实现动画艺术设计与制作的前提和保障，更是动画专业学生就业时向更广阔的空间发展与提高的先决条件。如何充分利用速写课提升学生在基础造型阶段的学习兴趣，以及推进专业课程的学习效率。是亟待研究和解决的问题。

关键词：动漫速写；造型；积累；角色；衔接

速写是在较短的时间内用快速简练的手法表现对象的特征，通过简要明确的描写物象表达作者的感受、感悟、情绪，同时也是积累素材的过程，它能提高学生的观察能力，分析能力、理解能力、概括能力以及表现能力。是一种灵活机动的绘画方式。它是理性分析与感性表达的思维碰撞后得到一种区别于传统速写的特殊表现形式，被赋予概念性的表达形体和营造空间的职能，它不是工具，不是技术，而是一种能力。这种能力在动画设计与制作中的每一个环节都起到了至关重要的作用，在培养学生的创造性、想象力方面是十分必要也是极其重要的。动画片需要动画创作者充分发挥想象进行创作，创造性对动画创作者来说至关重要。动画创作者首要具备的职业素养是清晰敏锐的思维，丰富饱满的想象力、富有创造性和扩展性。而想象力的培养关键源在于平时的积累：例如平时对客观事物精心的观察、多维度的分析、并用科学正确的方法表现绘制，这个物象的结构必然在头脑中越来越清晰。……