人性化管理在儿科护理管理中的应用意义
2016-11-16赵贵鑫
中国卫生产业 2016年29期
赵贵鑫
河南省南阳市第二人民医院儿科二病区,河南南阳473000
人性化管理在儿科护理管理中的应用意义
赵贵鑫
河南省南阳市第二人民医院儿科二病区,河南南阳473000
与其他科室相比,儿科患者年龄比较小,经常会出现哭闹、躁动、恐惧等现象,很容易对患儿的治疗产生影响,同时也增加了护理服务的难度。而儿科护理属于儿科患者治疗过程中比较重要的一个环节,具有工作量大、技术难度高等特点,患者不愿意配合医院的治疗及护理工作,直接影响患儿的治疗效果。在对患儿进行临床治疗时,为其提供人性化管理,坚持以患儿为中心,并根据患儿的性格特点和心理需求为其提供针对性的临床护理服务,主要措施包括:人性化的病房环境、尽可能发挥护士的潜能、告知患者在护理过程中的相关注意事项、帮助患者养成良好的饮食习惯等。在日常护理工作中,充分发挥每一位护理人员的潜能,以确保各个环节的护理工作能够有条不紊的进行,定期对护理人员进行专业知识和技能的培训与教育。这样不仅可以有效缓解患儿的临床症状,提高其治疗效果,而且还能降低医疗纠纷的发生率,提高护理满意度。
人性化管理;儿科;护理管理
儿科属于临床护理中比较特殊的一个科室,由于患儿年龄比较小,很容易对患儿的治疗产生影响。在临床儿科护理中,由于患儿经常会出现哭闹、躁动、恐惧等现象,增加了护理服务的难度[1]。该院将人性化管理应用到儿科临床护理管理之中,取得了不错的治疗效果,现对其护理效果给予介绍,报道如下。……
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