张玉峰，叶坤英

河南中医药大学，河南郑州450046

“三强训练法”提高中医院校研究生医学英语词汇量的研究

张玉峰，叶坤英

河南中医药大学，河南郑州450046

目的研究运用“三强训练法”提高中医研究生医学英语水平。方法第一学期强化医学英语词汇，熟练掌握一万医学单词，掌握医学英语词根、前缀、后缀。第二学期大量阅读国外文献、原著，训练运用英语获取信息的能力。第三学期在临床实习时使用英语查房、交班，掌握临床英语的运用，显著提高研究生科研、临床水平。结果试验组研究生医学英语两组掌握词汇量比较，试验组掌握词汇量平均6200个，明显多于照组的1100个，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论“三强训练法”能够显著提高中医研究生医学英语的词汇量。

中医院校；医学英语；研究生；三强训练法；英语词汇量

“三强训练法”旨在通过强化医学英语词汇学习，强化国外原著阅读，强化临床医学英语的运用，从而大幅提高中医研究生医学英语水平的教学方法。研究结果表明通过“三强训练法”的研究，能够大幅提高中医研究生医学英语水平，和科研、临床能力，提高中医研究生综合素质。

1　对象与方法

1.1研究对象

该研究选取该校2012级研究生为研究对象，分为实验组59人，对照组62人，两组学生中位年龄（23.12± 1.32）岁。两组年龄、性别差异无统计学意义，具有可比性。

1.2研究方法

1.2.1对照组第一学期按照正常教学进度学习，第二学期进入临床实习后自行安排学习。

1.2.2试验组第二学期进入临床实习后按照“三强训练法”学习2年。……