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佩剑运动员攻防技术的研究

2016-11-14李海龙

体育世界(学术版) 2016年9期
关键词:佩剑北京体育大学体校

李海龙



佩剑运动员攻防技术的研究

李海龙

在佩剑比赛中,攻防战术的的运用对胜负影响极为重要,选手的临场反应、表现及如何应用或调整技术,则往往会因为心理层面而影响选手临场的战术应用与技术发挥,并因此左右胜负的关键。本文采用通过对北京体育大学竞技体校佩剑运动员攻防技术的研究,发现北京体育大学竞技体校佩剑运动员最佳攻击得分方式以简单进攻为主,总体得分方面又以主动进攻为主,可见进攻技术在佩剑中为极重要的得分关键。

北京体育大学竞技体校;佩剑;攻防技术

1.前言

1.1选题依据

击剑运动(FENCING)是一项历史悠久的传统体育运动项目,它是由双方运动员手持钢剑,头戴面罩,身穿击剑服,在专用的剑道上,按统一的规则,以对手身体上的有效部位为攻击目标,用刺或劈的动作方法进行攻防格斗的竞技运动。击剑可分为重剑、佩剑和花剑三个剑种,其最主要差异在于剑的形状与可以攻击的部位略有不同,属于开放性的格斗运动项目。选手在长14米、宽1.5~2米的狭长剑道上,进行一对一的对抗性比赛。击剑自第一届现代奥运时即已设为正式项目,当时设有男子花剑及男子佩剑,至于女子佩剑则在2000年悉尼奥运会才正式列入比赛项目。按佩剑技术的发展历程,可以将佩剑的发展分为20世纪60年代末攻强守弱、20世纪70年代初强调防御能力以及2005年以后注重增强攻防对抗的三次重大改革时期。其中改变较为重大的是从1994年,佩剑比赛禁止使用交叉步、冲刺攻击及互中不计分的规则以后,佩剑即彻底摆脱长期以来的攻强守弱及攻防失调的现象,使佩剑项目进入了一个相对稳定发展的阶段[1]。

佩剑比赛攻击动作以劈为主,剑身的弹性大,运动时剑的振幅大,路线长,有效部位比花剑增加了头部和手臂,从而加大了攻防面积,增加了进攻的选择变化和防御难度,形成了佩剑独特的战术打法和特点。一般来说,佩剑比赛的战术运用包含简单进攻、复杂进攻、武器防还击及距离防守还击四种,并成为比赛得分的重要手段,佩剑选手应熟这四种战术作为必胜的秘密武器。战术的运用攸关选手的个人成绩好坏,选手需拥有一套完整结合攻击与防御的技巧和战术思维作为对抗准备。在个人赛中,战术的运用对胜负影响极为重要,选手的临场反应、表现及如何应用或调整战术,则往往会因为心理层面而影响选手临场的战术应用与技术发挥,并因此左右胜负的关键。国内佩剑项目起步较晚,虽然在北京奥运会上仲满实现了中国佩剑的突破,但总体而言国内选手在技术及战术上仍无法与欧美国家并驾齐驱。因此,本文通过对北京体育大学竞技体校佩剑运动员攻防技术的研究,分析优秀佩剑选手比赛中技术应用情况略,应能有效提升选手比赛成绩,让选手在国际上能有更高表现。

1.2文献综述

在竞技运动领域,战术指的是在比赛中为战胜对手或为期望的比赛结果,所采取的计谋和行动[2]。击剑运动属于技击类型的开放性对抗运动项目,并以对方的动作做为行动动作的决定。因此,对方一举一动都要观察入微,不仅要立即给予反应,同时需要前馈、预测即将发生的动作,施予有利的防患动作并作强而有力的致命重击。Lukovich[3](1975)指出,技术是战术的发挥基础,技术也是战术表现的手段,为求战术发挥淋漓尽致,对于技术的要求将是熟练、细腻、全面性及多变化。运动素质方面,力量、速度、耐力、柔软性及灵敏性等将是训练的重点。

国家体委击剑编写组(1996)指出:佩剑项目打法未来将会出现以下发展趋势:①中场争夺异常激烈。随着裁判下达“开始”的瞬间,双方运动员都积极主动做出向前一步的攻击预备动作,使比赛一开始就处在较近距离的激烈对峙中;②战术变化多。由于交锋距离变近,动作必须果断、快速、出其不意,攻击部位要准确,战术变化要灵活及随机应变,因此必须要求选手具备深厚坚实的基本功,且要有丰富的比赛经验及良好的意识和各种专项感知觉;③用剑及脚步来防守。由于限制交叉步的步伐,攻防双方的进退都只能在均衡的条件下进行,透过脚步进行距离防守,但也更利于促进剑的交锋和用剑防守及进行对抗能力的提高;④必须改善攻强守弱,攻防失调的现象,使攻防对抗能力得到加强。当交锋距离变近,中场争夺就会异常激烈,必然要求在技术上攻防能力及其转换能力提高,以应变对手采取的行动策略和动作变化,因此攻防战术等发展在运用上需要机动灵活。

综上所述可以看出,目前根据佩剑技战术的研究比较丰富。本文结合上述研究成果,对北京体育大学竞技体校佩剑运动员的攻防技术进行分析。

2.研究对象与方法

2.1研究对象

北京体育大学竞技体校6名佩剑运动员。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过北京体育大学图书馆、中国期刊网、万方数据库查询与佩剑攻防技术相关的书籍和期刊,为本文的顺利进行奠定理论基础。

2.2.2录像分析法

本文以北京体育大学竞技体6名佩剑运动员为观察对象,以参加2009年第十一届全运会击剑比赛、2009年全国击剑锦标赛和2009年全国青年击剑锦标赛为例,通过录像观看的方式记录比赛全部过程,将相关记录制成表格,进行研究分析:

2.2.3专家访谈法

在选题及撰写本课题时,先后访问了多名击剑专家和教练员(北京体育大学击剑教练许丽娜、杨伟军,北京体育大学竞技体校佩剑教练蒋叶非等)

2.2.4逻辑分析法

运用归纳、总结、分析、比较的方法,对统计资料进行分析探讨。

3.研究结果与分析

3.1北京体育大学竞技体校佩剑运动员的基本情况

北京体育大学竞技体校6名佩剑运动员的身高、体重、性别、专项训练年限等基本情况如下表1所示:

表1 北京体育大学竞技体校佩剑运动员的基本情况

3.2北京体育大学竞技体校佩剑运动员攻防技术在比赛中的体现

表2 北京体育大学竞技体校佩剑运动员的在第十一届全货运都会得分情况(详细)

通过表2可以看出,黄耀江、孙赫男和龙雨这三名高水平运动员在比赛中,以简单进攻为主要得分方式,距离防守还击为第二得分方式,其次为复杂进攻,最后为武器防守还击。数据统计说明北京体育大学竞技体校运动员的主要得分来源于简单进攻与距离防守还击,辅助得分方式为复杂进攻与武器防守还击:其次又得出进攻为主要得分方式,防守为次要得分方式。

通过表3可以看出,刘朝阳、韩轩城和乔金鑫这些年轻的运动员在青年级别比赛中,简单进攻为主要得分方式,复杂进攻为第二得分方式,武器防守还击和距离防守还击为第三得分方式。通过数据也可以看出,年轻的运动员进攻能力较强,防守能力稍弱。

表3 北京体育大学竞技体校佩剑运动员的在2009年全国青年击剑锦标赛得分情况(详细)

因此无论是在综合类运动会上或年度最高水平的比赛,还是在青年级别的比赛中,进攻为主要的得分手段。在场上,形势千变万化,运动员互相斗智斗勇,控制与反控制层出不穷。在双方的技术、体力和意志处于势均力敌的时候,谁在进攻战术方面占有优势,谁就更在场上占有主动权。还因为击剑战术思维的主动性特点是与击剑裁判规则强调和鼓励进攻一方的特点相适应的。战术上积极争取主动,用自己的主动行为去控制对手,这是对抗性项目共有的特点,也是裁判做出有利于进攻一方的判定的重要依据。因此强化进攻,尽量减少受制于对方的程度,从心理上、技战术上取得控制权,迫使对手处于被控制或被牵制的状态,致使对方心慌意乱,失去信心,战术行动受限,从而直接或间接地达到制胜对手的目的。

3.3攻防结合才是比赛制胜的关键

在快速的佩剑比赛中,以简单进攻为主要手段,再配合脚步节奏快慢的方式,达到得分的目的。在相关研究中,多位学者对于有关攻击方面的研究结果如:攻击得点动作都是以速度性单式攻击为主,选手须从开赛到结束贯彻始终进行与发挥,意图掌控节奏性与主动性,突破与诱发对手短处,达到战胜对手的最终目的。

佩剑有攻击权的利弊关系,当简单进攻未能击中对方有效金属电衣时,易造成挥空或第一次攻击无效等动作,导致无法顺利得分,因此,对方选手会采取被动攻击抢出时间差或武器防还等动作与战术得分,结合手与脚步变化的距离和速度的攻击方式,以提升技术与战术的有效发挥。此结果与赵传杰、王健等人的研究结果一致,他们在《从世界佩剑运动的发展谈我国佩剑的训练》指出:获胜选手之所以赢得比赛最重要的关键并非在于主动攻击,而是距离防守还击的运用。距离防守还击有效率会影响得分的有效性,进而影响到比赛的胜负,且主动攻击对时间差、被动攻击有正面的影响,因此三者必须相互配合。在这点上,孙赫男与龙雨表现的比较好,女子佩剑比赛的速度比男子的稍慢,她俩能很好的控制进攻与防守的节奏,在到进攻距离是可以迅速的加速进行进攻,如果深度进攻没有击中对手的话能够有效的保持距离,在后退中寻找对手漏洞,进行武器防守还击或距离防守还击。

时机感在佩剑比赛中非常关键:“时机”两个字最简单易懂的解释是“具有时间性的机会”然而,更确切地讲,“时机感”是人脑对于客观事物延续性和顺序性的反映。人脑通过对客观运动变化延续性的感觉,便形成了对其时间长短的知觉判断。佩剑比赛中双方短兵相接,对抗性很强。一次成功的进攻或防守后的还击,往往在极短的时间内完成,而且,击剑规则决定了比赛又受到一定的时间限制。运动员在关键时刻,其技术的运用就需要有准确的时机感。要捕捉击剑比赛的时机,并不是轻而易举的。场上对峙双方,一对一单兵作战,得不到教练员适时的指点。进攻、防守、反攻和抢攻前,全凭自己选择好的时机,调整好距离,然后做出决定的行动。也就是要运用自己平时掌握的熟练的进攻等技术动作,不停的寻找对自己有利的进攻时机,判断对手动作的真、假,识别对手的意图。黄耀江在比赛中表现的由为出色,男子佩剑的交锋速度快,千变万化的交锋过程中时机稍纵即逝,所以要有提前的准备,当短暂的时机出现时,就需要及时抓住,从而才能有效得分。黄耀江进攻时,在队友后退距离压迫是,他通过步法的调整,身体形态给予对手的刺激,不断创造进攻时机,当时机出现时,及时渗透进去,给对手致命打击。他能很敏锐的洞察对手的意图,能简单进攻时绝不会用多余的复杂动作。在后退防守阶段,通过武器给对手造成刺激,主动诱惑对手,使对手做出错误动作,从而找回主动,进行主动的防守或者转换进攻。

分析上述的四种不同战术对选手的影响,选手在比赛中表现出高超的竞技能力,以精湛的技巧和聪明的谋略来战胜对手,争取优异的成绩。主动攻击与对攻转换属于积极性的攻击战术,武器防还与距离防守还击属于防御性攻击战术,佩剑选手须明白自我长处并加以运用、擅用战术及技术的灵活性及应变性。技术是战术的发挥基础,技术也是发挥表现的手段,为求战术发挥到淋漓尽致,对于佩剑运动员平常的技术训练需要求完全熟练及多变化,以提升自我实力,达到致胜为最终目的,这也是本研究分析结果进行比对与发展建议的基础。

[1] 全国体育院校教材委员会审定.击剑[M].北京:人民体育出版社,1996.08.

[2] 田麦久.运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2000.

[3] Lukovich (1975) .Fencing.Budapest: Corvina.

[4] 赵传杰,王健.从世界佩剑运动的发展谈我国佩剑的训练[J].南京体育学院学报,2000,(4):145-146.

[5] 黄保华.我国女子佩剑技战术打法特征及发展趋势[J].南京体育学院学报(社会科学版),2005(03).

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.005

李海龙,山东省青岛体育训练中心。

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