电子信息工程专业的改革与实践研究
2016-11-12李宏民张国云丁跃浇
实验科学与技术 2016年5期
李宏民,张国云,丁跃浇,李 武,荣 军
(湖南理工学院 信息与通信工程学院,湖南 岳阳 414006)
电子信息工程专业的改革与实践研究
李宏民,张国云,丁跃浇,李 武,荣 军
(湖南理工学院 信息与通信工程学院,湖南 岳阳 414006)
为了适应地方经济发展,培养企业急需的工程应用型人才,湖南理工学院对电子信息工程进行了专业综合改革。该文主要从课程体系、教学模式和师资队伍等方面做了一些有益尝试。实践证明,这一系列措施在人才培养和教研教改方面取得了不错的成效,值得推广。
电子信息工程;工程应用型人才;课程体系;教学模式
高等本科院校重视大学生工程实践能力的培养教育,是现代高等教育发展的趋向,理工科大学生的培养已从知识型向素质型转化,着重培养学生的学习能力、动手能力和综合解决问题的能力[1-3]。发达国家的大学特别重视培养工科大学生的工程创新和实践能力,而传统的高校教育,过分强调严谨认真,按部就班,过于注重学生的考试分数,轻视学生工程实践能力的培养,造成大学生缺乏创新精神。近年来,毕业生由于自身缺乏企业需要的工程实践应用能力,更是面临就业和适应社会的较大压力[4-5]。随着改革开放的深入,市场竞争日趋激烈,企业对工程应用型技术人才有了更高的要求。企业到高校挑选毕业生,不仅关注学生的学习成绩,更关注学生的管理能力、动手能力和工程实践创新能力。高等院校必须适应市场需要,顺应高校理工科教育教学改革的发展方向,才能使学生成为适应地方经济需求的专门人才[6-8]。……
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