赵树明，范志光

长春中医药大学学生工作部，吉林长春130117

某医学院校大一新生心理健康状况分析

赵树明，范志光

长春中医药大学学生工作部，吉林长春130117

目的研究医学院校新生心理健康状况，并分析其成因。方法采取《90项症状清单》和《大学生心理健康调查表》对某医学院校2748新生进行研究。结果①医学生整体心理健康状况比较严峻。②研究生心理健康状况优于本科生，本科生心理健康状况优于专科生。结论高校管理者要采取针对性的措施提高医学生的心理健康状况，以更好地从事医疗工作。

医学生；新生；心理健康

从高中进入大学，是人生一个重要的转折点，大学生将面对全新的生活模式、学习方式、人际交往等问题。虽然大学生的生理发展已基本成熟，但心理发展相对滞后，情感丰富却不稳定，内心体验细腻却起伏不定，容易出现心理问题和困惑。医学专业大学生作为大学生群体的重要一部分，与其他专业学生相比，存在着受教育年限长、课业压力大、专业知识繁多、就业困难等各种现实问题。当部分学生体验到理想与现实的差异时，抑郁、迷茫、彷徨、无聊等负性情绪体验也接踵而至，部分学生常处于迷惘、失落、压抑之中，极易产生生活无意义感、生命无价值感，进而采取沉迷网络游戏、电子小说、电影和电视剧等消极的生活学习方式，甚至部分学生丧失了奋斗的目标和理想，从而产生各种心理问题与困惑。研究表明，医学生的情绪障碍包括抑郁和焦虑两种形成，未采取合适的措施可能会出现自伤、自残、自杀等恶性事件的出现［1］。……