李文静 陈继兰

[摘 要] 与重点高校相比，分布广泛、数量众多的广东地方本科院校在开展“产学研”技术创新活动中普遍存在参与少、与地方中小企业联结程度低等问题。地方高校如何通过“产学研”活动融入区域技术创新，服务地方经济，是一个值得我们探讨的现实问题。面向区域内的中小企业，建立校企合作的集成服务平台这一有效载体是实现地方高校“产学研”合作创新供给的战略选择，同时，完善校企合作的驱动机制是实现创新供给的成功决定因素。

[关键词] 地方高校；“产学研”；中小微企业；创新供给；区域创新

[中图分类号] F272.3 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2016）10-0143-05

一、问题的提出

广东是我国的经济大省和创新大省，据《2014中国区域创新能力报告》[1]显示，广东创新绩效位居全国第一，区域创新能力连续7年位居全国第二，因为良好的经济和政策环境为企业技术创新提供了优越的条件，所以广东地区企业集群现象在省内普遍存在。从2005年起，广东率先在全国启动了与教育部、科技部联合推进产学研合作的试点工作，在全国范围集聚配置优质创新资源以服务广东企业。以华南理工大学为例，该校参与了16个产学研结合示范市（区、镇）、9个产学研结合研发基地和14个产学研结合产业化基地的建设，其中依托与广东嘉宝莉化工有限公司共建的“水性及高固体份涂料”产学研基地，自主研发出水性木器涂料，为企业创造经济效益超过年2亿元[2]水平。广东省内高校共有142所，其中地方高校约占全省院校总数的85%以上。……