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让孩子相信：我想要什么，爸爸妈妈都会给我买

假想下，你问孩子：“如果你想要一样东西，爸爸妈妈一定会给你买吗？”他会怎么回答？你希望他怎么回答？

很多人不解：孩子回答“会”或“不会”，有什么意义么？

别急，先来看一个刚刚发生的故事——

天天放学一回到家就跟爸爸说：“爸爸，我想买一套‘猫武士的笔记本。”

“哦？什么是‘猫武士笔记本啊？”爸爸问。

天天告诉爸爸，这是自己在学校旁边的文具店里看到的。班里同学都迷《猫武士》的书，听说有笔记本就都去买了。等天天和好朋友小其去的时候，店里面就剩下最后一套了。

“我看小其太想要了，就把最后一套让给他了。”天天说：“不过，我也真的很喜欢。爸爸，你能给我买吗？”

一个七岁多的孩子在特别想要的东西面前控制住自己欲望，让给别人，他为什么能做得到呢？

因为他内心坚定相信：“我想要的东西，爸爸肯定会给我买的。”

一个有良好自控力的孩子，在内心一定有巨大的安全感。安全感来自对周围环境的掌控力——我能做到我想做的事，我能得到我所想要的东西。

其实在生活中，天天爸绝不会孩子要什么就给买什么，但他有本事让孩子相信：我想要什么，爸爸妈妈都会给我买。如何做到的？

如何“不买”

如果我们决定不给孩子买，那就不买。简单说明理由就够了，一定不要批评和唠叨。而且一定要接受这个事实：想要的东西没得到，孩子自然会不开心。这种负情绪是孩子能承受、也应该能承受的自然的生活挫折。但是，如果不但没得到，还被骂一顿，孩子的负面感受就会成倍提升，留下了负面记忆。一次次累积起来的负面记忆很容易在类似的事情上大爆发。

比如，游游央求我：我想要爱莎的笔袋，丹丹就有一个，我也想要。我最烦她别人有什么都想要，所以一听就急了：你这个孩子，怎么别人要什么你就要什么呀。你有的东西，丹丹也不是都有啊。你都有多少个笔袋了？！浪费钱不说，你的东西家里都堆不下了。

这样嚷一通，她会大半天都拉着脸不开心，我心里也不痛快。

更好的做法是，面对孩子的负情绪，我们给予积极的安慰，适当的时候还可以用游戏。我试过这样：

妈妈被你惊呆了

听说游游又要买笔袋，我表现出超级惊讶的状态：“天哪！她又要买笔袋啦！”然后就惊得张大的嘴合不拢。

她笑着过来帮我把嘴合上。顺便轻捏着我的脸，玩她最喜欢的“捏包子”游戏：把我的脸捏成各种表情。

找地方放

我问：买来之后放哪儿呢？

然后她和我一起想各种奇怪的地方。比如“放爸爸头上吧。”她会大笑“那爸爸顶着去上班啊？”我说“对啊！像这样，这样！”

于是我们开始学爸爸头上顶着很多东西摇摇晃晃的样子。

这些小游戏往往以我们俩笑作一团来结束。这些游戏的意义在于：在笑声中被拒绝，这种经历不会给孩子留下长期的负面记忆。

如何“买”

如果决定买，那就痛痛快快地买。

天天要买笔记本，爸爸毫不犹豫地回答：“没问题，吃完饭咱们就去，一定买到！”

尽管天天对爸爸的回答毫不意外，但还是高兴地跳过去搂住爸爸的脖子。

爸爸略带夸张地继续说道：“想要什么，一句话就行！”其实在实际生活中，天天爸爸绝不会孩子要什么就给买什么，他只是在给孩子传递一种感受。你能想象这个场景中的这个时刻，孩子心里是什么感受吗？

怎么可以把“爱”与“买东西”挂钩

假设你同以下两个人谈恋爱，你会觉得谁真正爱你：

恋人甲，你想要一样东西时，他会有这样那样的不买的理由（其实是担心）。

恋人乙，你想要一样东西时，他都会竭尽全力让你得到，并从不担心你今后会变本加厉。

物质，是所有人的生存必需。爱一个人，就会全力为对方寻找他/她所想要的东西，这就是人类（以及其他社会性动物）表达亲密的原始方式之一。

虽然与当下流行的观念存在巨大差距，但我们仍然想说：让孩子得到他想要的东西，是表达爱的重要的方式之一。

当然，不是唯一。

事实上，除了“买东西”，我们每天还在各种各样的场景中与孩子发生互动，有各种各样的机会为孩子制造快乐，让孩子感受爱。

不用担心“不买”会产生负情绪，因为我们有很多机会为孩子补充正情绪。也不用担心“买”会让孩子把爱等同于物质。如果孩子真认为爱就等于“买”，那恐怕是因为他从没有从别的地方得到过爱。

问问：

Q：孩子刚买了一个玩具，又想要一个，我答应了。但我想让他付出努力，比如规定时间起床，几点前出门，做到了就一个星，达到10个星就买。这样好吗？

A：这是父母们一种很普遍的态度——我愿意给你买，但是希望你通过努力来得到。

仔细想一下这个“努力”的过程：表现好——得到星星——换玩具。谁决定孩子是否表现好？是父母。那么孩子努力得到的，其实并不是玩具，而是大人的认可。

也就是说，我们在家里按照大人的标准建立了一套评价体系，孩子需要服从大人的评价标准，得到外部认可，才能获得自己想要的东西。孩子从这样的经历中获得的教训并不是我们所以为的“努力实现梦想”，而是“想要实现自己的梦想，必须先获得别人认可”。

我们都希望孩子未来可以做自己喜欢的事，过自己想要的生活。但如果孩子总是先要获得我们的认可才能达到自己的目的，那么当他未来面对学业、职业以及生活的各种选择时，是会跟从自己的心愿，还是服从他人评价呢？