周锡平

摘 要： 有效评价的价值精髓就在于使学生能够从评价当中受到激励和启发，明确努力方向，不断进步，使评价成为滋润学生心灵的雨露阳光。

关键词： 有效评价 因人而异 尊重学生 多元互动 睿智幽默

教学离不开评价，构建高质量课堂更需要有效评价的支持和支撑。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。有效评价的价值精髓就在于使学生能够从评价当中受到激励和启发，明确努力方向，不断进步，使评价成为滋润学生心灵的雨露阳光。笔者结合教学实践，谈谈在思想品德课教学中如何精彩有效地评价，让学生感受到思想品德课是自己成长的精神乐园。

一、评价应因人而异，结合学生个性差异

笔者多年前曾欣赏过著名漫画大师丰子恺创作的一幅漫画，至今记忆犹新：一个人在同一个模子捏泥人，捏出的泥人全都是一个样，上面写着两个大字——“教育”。作为一名教育工作者，这幅漫画给笔者留下了深刻的思考——没有个性的教育，必然是低效、无效的教育。每一个班级有几十名学生，每一位学生都是独一无二的，有着不同于他人的特殊的个体。面对学生的回答，千篇一律地用“好、不好、对、不对”加以评价，这种单调乏味没有差别的评价语言，难以适应学生丰富多彩的学习行为，使学生的潜能没有得到开发，学习的积极性没有得到调动。……