刘娜

吉林省长春市儿童医院健康管理中心，吉林长春130000

健康教育在儿童保健门诊护理中的效果分析

刘娜

吉林省长春市儿童医院健康管理中心，吉林长春130000

目的观察并分析健康教育在儿童保健门诊中的护理效果。方法将该院儿童保健门诊于2015年12月—2016年6月收治的150例患者利用抽签法均分为验组与对照组，每组各75例。给予对照组患者一般护理，实验组则在护理中加强健康教育，观察两组患者家属的焦虑程度、护患纠纷率以及家属满意度。结果实验组患者在一般护理的基础上加强健康教育后，家属的焦虑程度下降，护患纠纷率显著降低，患者满意度明显提高，且与对照组比较，各指标的比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过多种形式的健康教育能够普及儿童保健的相关知识，能够建立良好的护患关系，对于降低患者家属的焦虑程度提高患者满意度率有重要作用。

健康教育；儿童保健；门诊；护理

儿童保健门诊肩负着儿童相关疾病疫苗的接种，对儿童生长和发育评分，指导家长正确喂养，检查儿童疾病，校正不良生活习惯等使命［1］。而健康教育是儿童保健重要的组成部分［2］，有效的健康教育能够校正儿童与家属的不良行为［3］。健康教育是一门涉及教育学、医学、心理学、社会学、行为学、经济学等多门学科的综合应用学科，是现代医学管理学的组成部分，其主要通过对患者开展有计划、有组织的教育培训而引导、鼓励患者改善自身并不健康的生活方式与生活习惯，减轻或者消除患者的消极治疗情绪，给予患者治疗的信心［4］。……