马志青

内容摘要：在我国，农村青年教师的专业发展出现了一些不容忽视的问题。这些问题势必影响学校教育的质量和青少年的健康成长。因此，分析农村青年教师专业发展中存在的问题，并找出解决这些问题的对策，是有效提高中小学教育质量的关键所在。

关键词：专业发展 问题 对策

教师专业化是指教师专业水平发展的过程以及教师为取得教师职业的专业地位而进行努力的过程。教师队伍专业化水平高是学校生存和发展的基本保证。因此，提升教师专业素质应该是学校建设永恒的主题。然而如今的农村学校缺乏教师专业成长的有效激励措施与环境保障。加上农村小学教师对于自身专业成长的安然与茫然，使得农村青年教师的专业发展现状不容乐观。

一、农村青年教师专业发展中存在的问题

（一）理论知识缺失，科研能力不强

目前中小学教师的专业知识结构中，教育教学理论方面的知识比较薄弱，中小学教师教学工作任务重，教师把大部精力放在教学方面，没有时间进行课题研究。其次中小学校领导对科研这一块不重视，不能很好的鼓励教师进行课题研究。同时对于教育教学专业缺乏研究意识， 教师写的教育教学论文都是为评职称而写，年轻教师对于教学研究处于茫然状态，不知道如何着手，这几方面的原因导致中小学教师理论知识确实，科研能力不强。

（二）部分教师使用现代教育技术不娴熟。……