郭磊磊，樊景博

（商洛学院经济与管理学院，陕西商洛726000）

移动学习背景下微信支持高校教学的实践研究

郭磊磊，樊景博

（商洛学院经济与管理学院，陕西商洛726000）

传统教学模式在智能手机和IPAD的推广和普及下受到了很大的挑战，新的移动教学模式应运而生。利用微信功能可以设计支持移动学习的移动教学模式，并将该模式应用于教学中，有效地提高了学生学习的积极性，也对学生学习的投入、产出和效果三个方面起到了积极的作用。但是学习效率的提高及效果依然受到教师及学生对移动学习的认知、教师移动教学课程备课能力以及学生移动学习方法的欠缺等因素影响。

移动学习；微信；高校教学

随着智能手机和IPAD等移动客户端的不断推广和普及，一种新的学习模式——移动学习（M-Learning）应运而生。移动学习是指学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习，或有效利用移动技术所发生的学习，其主要特点是实现“Anyone，Anytime，Anywhere，Any style”（4 A）下进行自由的学习。自1994年美国卡耐基梅隆大学的无线基础设施建设Wireless Andrew项目起，各种形式的移动学习实践在世界范围内全面展开［1］。我国关于移动学习的研究开始于2000年学者丁兴富对基更《从远程学习到电子学习再到移动学习》的全文翻译，其后的研究主要集中在支持移动学习的技术和设备、学习系统平台开发、学习资源设计、教学及学习活动设计等诸多方面进行研究，而应用实践较少，这也跟我国移动设备的发展、教育理念落后等原因有关。……