宗大钊

摘要：随着现代信息技术的不断发展，微信走进了人们的生活，也走进了课堂。该文从传统课堂教学模式给师生互动、生生互动带来的阻碍入手，分析微信在跨越这一阻碍上的优势、微信教学平台的建立与使用以及微信在中学教学应用中可能遇到的问题等方面阐释其在教学中的应用前景，并以此推动微信在中学教学中的应用。

关键词：微信；中学教学；应用前景

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）23-0143-02

1 传统教学模式给师生互动、生生互动带来的阻碍

传统课堂教学模式，往往以教师讲授为主，师生互动、生生互动等有利于提高教学效率，实现高效教学的教学过程相对缺乏，一方面使教师不能充分地了解学生的实际学习状况；另一方面，学生在学习中的问题不能得到及时地解决。最重要的是，传统课堂教学模式严重阻碍了课堂教学中的师生互动、生生互动。课堂教学中如果缺少师生互动、生生互动等合作学习方式，学生的学习则相对枯燥，学习兴趣得不到激发，则无法达成预期教学目标，进而会对学生的健康成长产生一定地不良影响。

2 微信在促进师生、生生互动上的优势

随着现代信息技术的发展，多媒体辅助教学成为课堂教学中一种有别于传统教学模式地教学方式，例如使用PowePoint、Prezi、Flash等软件播放教学课件，旨在激发学生学习兴趣，增进师生、生生间的沟通交流，活跃课堂教学气氛等，从而使学生及教师的潜能得到开发，但是，在实际教学中并未达到预期效果。……