艾静

摘要：随着科学技术的发展，计算机在人类社会中扮演的作用越来越显著，这对于学校的计算机教学提出了更高的要求，计算机应用专业课程优化和整合工作成为当前教学的研究重点之一，很多学校都致力于课程改革，提高学生的计算机应用能力，培养高素质的计算机专业化人才。该文分析了计算机应用专业课程优化与整合的目标和任务，并分析了专业课程教学中存在的问题，最后提出了相应的优化与整合方案。

关键词：计算机应用专业课程；优化与整合；教学方案

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）23-0083-02

在信息技术快速发展的时代背景下，计算机已经渗透应用到社会的各个领域，当前国内高校为了适应社会人才培养的需要，开设了计算机应用专业课程，旨在提高学生的计算机应用能力。但是在实际的课程开展中，由于课程教学体系重视理论知识教学，忽视了让学生亲自动手进行技巧的操作，从而造成学生计算机应用能力薄弱，因此对计算机应用专业课程进行优化和整合势在必行。

1 计算机应用专业课程优化与整合的目标和任务

高校学生是重要的社会储备人才，在社会发展中承担着重要职责，高校学生除了具备专业的知识储备和良好的学习能力之外，要具有很强的计算机操作能力，能够把计算机技能应用到工作中。当前很多学生的计算机应用能力较为薄弱，高校计算机应用专业课程教学和社……