安徽省巢湖四中　方林

对“加速度”的认识误区

安徽省巢湖四中方林

加速度是高中物理知识中一个非常重要的概念，它是联系力与运动的桥梁和纽带，高中物理中很多知识都与之紧密相连。加速度不仅是一个重要物理量，同时也是一个较难掌握的知识，很多初学者对加速度概念的理解出现种种误区。

一、规律总结

1.速度、速度变化量和加速度的对比

项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动的快慢描述速度的变化描述物体速度变化的快慢定义式v=Δx Δt Δv=v-v0a=Δv Δt=v-v0Δt方向与Δx同向，即物体运动的方向由v-v0或加速度的方向决定与Δv的方向一致，由F的方向决定（后面会学习到）

2.根据a与v方向间的关系判断物体是在加速还是在减速

二、误区扫描

误区一：物体的速度大，其加速度一定大

物体的速度大，其加速度不一定大。如高速匀速飞行的战斗机，速度很大，但速度变化量为零，加速度为零。

误区二：物体的速度变化大，其加速度一定大

误区三：物体的速度为零时，其加速度一定为零

物体的速度为零，其加速度不一定为零。例如，扣动扳机的瞬间，子弹的速度为零，但加速度却不为零；静止在车站内的汽车刚开始启动时，其速度为零，但加速度不为零；将一石子竖直向上抛出，当石子到达它所能到达的最高点时，速度为零，但加速度不为零。

误区四：物体加速度为零，其速度一定为零

误区五：正的加速度一定大于负的加速度

加速度是矢量，其正负仅反映方向，即加速度为正值时，表示加速度的方向与选定的正方向相同；……