图、文/徐亚琴 浙江省平湖市新埭中心小学

老街上的那些窗

图、文/徐亚琴 浙江省平湖市新埭中心小学

“全国第十三届《少儿美术》杯优秀课例大赛”获奖课例选登

课堂情景

课程开发背景：

我们学校与新埭老街隔河而望，它不仅拥有绝版的江南水乡韵味，而且拥有厚重的历史文化。在新埭老街上还遗留着一些窗户，大多数都是明清时期风格的木窗，结构为隔扇形式，装饰风格多以细棂条拼成纹样，纹样类型千变万化。随着现代家具热的兴起，古代的木窗也越来越受到人们的喜爱。门窗隔扇是古代建筑装饰的重点，或清雅秀丽，或繁复精细，久而久之，形成一种特殊的木文化。基于此，我们与我校多年的特色纸版画进行了链接，开创了水韵纸版校本课程。《老街上的那些窗》就是我校水韵纸版美术校本课程单元化实践下的一课。学生通过参观新埭老街，找到消逝的影迹——“窗”，感受古老的韵美，并从中受到启发，融入自己的思想，创作出自己心中的那扇窗。对这一内容，我大胆尝试，进行了二、四年级的实践教学，“同课异构”打开了我校美术校本课程研究的另一扇窗户。

教学目标：

1.了解水乡老街窗户上的各种几何花纹，并能运用各种几何图案进行传统花格窗的设计。

2.学习运用拼贴纸版的形式创作窗户，同时掌握拓印技法，并能用福字、喜字、灯笼进行简单装饰。

3.增进学生对水乡窗文化的初步了解，激发学生热爱传统文化的感情。

教学重点：了解各种几何花纹的设计方法，并能用拼贴纸版的形式表现。……