■图、文/何君 四川省成都市青少年宫

向日葵

■图、文/何君 四川省成都市青少年宫

何君老师近影

成都市青少年宫东区美术负责人

四川省美术家协会会员四川省美术家协会少儿艺委会会员

全国中小学教师录像课一等奖获得者

国家教育部《义务教育课程标准实验教科书、美术》教材编委

适合年龄6-7岁的儿童

教学目标：情感、态度与价值观目标：培养孩子亲近大自然、热爱大自然，爱生活、爱艺术的习惯和情结。

知识与技能目标：通过对向日葵花外形特征和生长结构的观察和研究；掌握花、叶、茎、果实的外形特征以及表现形式和方法。

过程与方法目标：引导孩子仔细观察向日葵的茎、叶、花和果实。用所学过的笔墨技法和色彩知识大胆表现形态各异的花、茎和叶；初步感知画面构图、构成的美感，以及留白的奥妙。

教学重点：启发孩子观察、表现向日葵的花瓣、花盘的瓜子和花蕊、叶子、花茎的特征，以及花、叶、茎的生长规律。仔细观察分析花瓣的形（有管状花和舌状花的区别），注意花瓣的生长特点和遮挡关系，尤其是正面、侧面、俯仰的不同姿态表现都需要注意区别表现。

教学难点：添加背景时可以浓淡相济，表现出传统水墨画笔墨淋漓的空灵感，也可以用厚画法画出西画的厚重感。引导孩子巧妙利用材料和方法技巧表现出向日葵生动的姿态。以及阳光下向日葵自信绽放的精神面貌。

材料准备：毛笔、生宣纸、中国画颜料、水彩颜料。

活动准备：向日葵挂图、名家画的向日葵名画、PPT课件。……