姚庆如

新时代课程改革的背景下，语文教材也应当跟上时代潮流，体现时代精神。新时代语文教材不但要继承中国的五千年文明，而且也要借鉴外国的优秀文化，让外国文化在我国得到弘扬和发展。近年来越来越多的教师开始注重外国文学作品教学，这为学生掌握广泛的知识奠定了基础。

1.立足现状，明确初中语文外国文学教学目标

随着社会的不断发展，人们对于语文的学习有了不同的观点和看法，对基础教育提出了更高的要求，主要体现在语文教材的选择上。自2001年开始教育部就要求，语文的教学要关心当代文化生活，并且理解与吸收文化的多样性。实现这一要求的最有效的方法，就是加强初中语文中的外国文学的教学。教材的变化给我们带来了机遇和挑战，虽然课程改革了，但是教学成果终究还是需要通过分数表出来，这使得外国文学作品在初中语文教学中出现了一些尴尬的情况。

有人曾经做过一个关于中学生阅读外国文学作品的调研，结果发现很多学生对外国文学作品非常感兴趣，但是阅读量却非常少，同时很多教师在解读外国文学作品时，采用“眉毛胡子一把抓”的方法，甚至有的教师只讲教学大纲中的重点，对外国文学作品不重视，对书中的外国文学作品不讲或略讲，无法调动学生阅读的积极性和主动性，这些都是初中语文外国文学教学所必须要面临的实际问题。

外国文学在初中语文教材中的出现与选用，都是学生综合发展所需要掌握的内容表现。……