优化初中语文教学策略的探究与实践
2016-10-31张进
求知导刊 2016年26期
张进
摘 要:随着现代经济的发展,人才的竞争日益激烈,人们逐渐意识到人才的培养越发重要。当今的教育部门也意识到这一点,教育改革如火如荼。关于改革,我们应保持创新精神,充分调动学生的积极性,培养学生的学习兴趣,让学生成为课堂的主体,从而提升学生学习效率,提高学习成绩。
关键词:初中语文;教学策略;探究与实践
1.优化学习环境,营造学习氛围
近年来,多媒体教学已经普遍成为教师惯用的教学方式,多媒体教学可以优化学生学习模式,让学生思维模式发生改变,学习不再是枯燥无味的。多媒体教学让学生对学习感兴趣,在初中语文教学中,教师可以运用多媒体展示一些照片、视频等这种方式,在潜移默化中对学生产生影响。如果只是一味地灌输知识,长时间下去,学生精神和压力都会显著增加,学习热情大大减少,更不可能使学生成为具有创新性和发展型的全面型人才了。在初中学习中,尤其是语文的学习在很大程度上对学生今后的文化水平、素质水平都有着很大的影响,教师在这个阶段扮演着非常重要的角色,既要把基础知识全面地教给学生,更要让学生了解其中蕴含的意义。
营造一个良好的学习氛围,也能提高学生学习的兴趣。初中语文教学中,教师可以在讲解一些文言文的时候,多给学生讲解一些与作者相关的故事,作为初中的学生,对于一些小故事还是比较感兴趣的,而且通过小故事的讲解,可以让学生多了解我国的古代文化知识,这也是传承我国传统文化的方式,也能对自身的素质有一个大致了解,这也是优化教学的主要策略之一。……
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