林燕岚　丁淡娜　刘思琪　衷明华

【摘 要】 利用手持技术探究“催化剂、浓度等对化学反应速率的影响”实验，实时采集数据绘制曲线方程，既而对曲线线性拟合得曲线斜率，通过斜率来揭示催化剂、浓度等对化学反应速率的影响，增强学生的直观性认识。

【关键词】 手持技术；催化剂；浓度；化学反应速率

【中图分类号】G64.20 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0-02

一、教材分析

内容上，本课题选自人教版义务教育课程标准教科书《化学》九年级上册第二单元“我们周围的空气”课题3制取氧气，在制取氧气这一课时中，已初步了解二氧化锰作为催化剂能够加快化学反应速率，而能够加快化学反应速率的途径有很多种，因此在学习课题3制取氧气的内容后，引入教材《中学化学实验教科书》中的实验3《催化剂、浓度等对化学反应速率的影响》，借助手持技术进行探究实验，拓展教材内容，让教科书的内容更加的充实丰满。

结构上，学习催化剂、浓度等条件对反应速率的影响既是对人教版化学九年级上册第二单元课题3制取氧气这一课题内容的延伸，又是为学习影响反应速率的因素做铺垫，起到很好的承上启下作用。

意义上，本节课在学习了催化剂，浓度对反应快慢的影响同时，并学会手持技术的操作，使学生充分感受现代科技在化学实验方面的成果，对学习化学更有兴趣。

二、学情分析

为了是教学效果达到最优化，我必须对学生的实际情况有相应的了解，我将要合作的……