梁明兵

【摘 要】 随着新课改的不断发展，在高中语文课程中增加了很多选修课，“诗歌与散文”作为一门重要的语文选修课程对于提高高中学生鉴赏文学的能力有着至关重要的作用，所以，在高中语文教学中，如何最大限度地提高“诗歌与散文”的教学质量是非常值得讨论的话题。本文通过分析高中语文“诗歌与散文”教学意义，并且提出了一些高中语文选修课的教学观点，希望通过这些教学策略的运用为高中语文“诗歌与散文”的教学提供一些帮助。

【关键词】 高中语文；“诗歌与散文”；教学

【中图分类号】G63.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0-01

在高中语文的学习过程中，学生都会接触到两部分语文课程，一部分是语文必修课程，必修课程的内容更注重于对学生基础的培养，需要学生花费大量的时间和精力去学习。另一部分是语文选修课程，选修课程更加重视学习的深度，注重培养学生的特长和个性发展。通过选修课和必修课的互补学习，两者相得益彰，不仅为学生的基础知识学习打下了扎实的基础，对学生的个性发展也奠定了基础。通过选修课“诗歌与散文”的学习，可以陶怡学生的情操，调动学生学习的兴趣，教会学生鉴赏诗歌和散文的能力，对语文的教学效率和质量也有很大的帮助，所以老师在对语文“诗歌与散文”进行教学时，要积极探索各种新的有效的教学方式，让学生真正理解“诗歌与散文”的魅力，从而达到预期的教学目的。

1.高中语文“诗歌与散文”的教学意义