东　方

（天津现代职业技术学院，天津 300180）

基于胜任特征模型的高职教师招聘体系探析

东方

（天津现代职业技术学院，天津 300180）

依据麦克里兰德胜任特征理论，阐述构建胜任特征模型下高职教师招聘体系的意义，在分析高职院校现有招聘体系存在问题的基础上，将胜任特征模型引入高职院校招聘体系，提出基于胜任特征模型的新招聘体系，明确了招聘具体流程，增加了行为事件面试、角色扮演、背景调查等根据高职教师胜任特征模型进行应聘人员筛选的环节，使高职院校招聘工作更具针对性和科学性，解决了传统招聘体系中存在的过于重视学历忽视能力、未以学院战略为导向、忽视教师岗位工作分析等问题。

胜任特征模型；高职教师；招聘体系

随着社会对高级应用技能型人才需求不断上升，职业院校也面临着前所未有的机遇和挑战。目前高职院校师资水平参差不齐，如何提升教师队伍整体素质成为如今高职院校面临的一个难题。因此，选拔和招聘适合高职教育的教师显得格外重要。

一、构建胜任特征模型下高职教师招聘体系的意义

（一）胜任特征和胜任特征模型

戴维·麦克里兰德在《测量胜任力而非智力》一书中提出了“胜任特征”的概念，并建立了著名的冰山模型（如图1所示）。

图1　冰山模型

他认为胜任特征主要由知识、技能、社会角色、自我概念、自身特质、动机组成。胜任特征模型是指采用科学的研究方法，以显著区分人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征，经过反复比较分析，最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。……