陈学忠

（湖南商务职业技术学院，湖南 长沙 410205）

高职《市场调查实务》慕课建设的探索与实践

陈学忠

（湖南商务职业技术学院，湖南 长沙 410205）

建设《市场调查实务》慕课，推动专业教育教学改革，还学生“自由”与“个性”，这既是可行的，也是必要的。为此，笔者及团队成员根据课程特点和教学内容虚实比关系，以明确课程目标，重构碎片化知识体系，创新教学设计，制作“微视频”，搭建互动平台，建设配套资源，推行混合式教学模式为主要内容，对高职《市场调查实务》慕课建设进行了探索与实践。

市场调查实务；慕课建设；慕课运行

慕课是近年来教育界探讨的热点，它将互联网与教育完美融合，超越空间限制，从本质上颠覆了传统教育，真正实现了学习的个性化和自主化，为高职教育教学改革提供了新的挑战与发展机遇。为此，笔者及团队成员与国内慕课平台公司合作，对高职《市场调查实务》课程实施“慕课化”建设，并对混合式教学模式进行了探索与实践。

一、《市场调查实务》慕课建设的背景与意义

“慕课”以其大规模、开放性、互动性、自主性和随时在线的特点，从最初高校自身优秀教学资源的展示，向跨学科教学、高端综合教育以及为社会学习者提供多元化、高水平网络互动课程发展，现已演变为世界范围内高等教育教学的一种全新方式。慕课的产生是社会科学网络化、信息技术发展与教育教学改革的必然产物，也是教育思想上的一次重大变革，必然使高职教育在人才培养、教学评价、课程开发、教学模式等方面发生重大变化。……