王贵斌，陈艳玲

（浙江国际海运职业技术学院，浙江　舟山　316021）

基于码头实景的《集装箱码头业务操作》课程教学实践

王贵斌，陈艳玲

（浙江国际海运职业技术学院，浙江舟山316021）

在分析《集装箱码头业务操作》课程建设现状的基础上，将集装箱码头实际情景融入到课程教学中，进行了课程的教学改革实践，包括：基于码头“实景”课程内容改革、基于“小组协作”授课模式及授课方法改革及基于“学习成果”的课程考核方式改革，取得了一定的课堂教学效果。

码头实景；教学实践；集装箱码头；业务操作

1　引言

《集装箱码头业务操作》课程是港口与航运管理及物流管理专业的一门核心专业课程。课程目标是通过该课程的学习，培养满足集装箱码头调度员、船舶计划员、堆场计划员、箱管操作员、中控操作员、堆场箱管员、进（出）闸口员等岗位需要的一线技术技能人员，使学生更好地掌握集装箱码头的各项业务要求、工作流程和实际作业能力，可以很好地适应集装箱码头对实际操作者的岗位要求。通过传统教学方法很难实现上述目标，因此，引入基于码头实景的课程设计显得尤为重要。

2　《集装箱码头业务操作》课程建设现状

2.1工作过程导向的课程设计

该课程的建设大多基于工作过程导向或任务驱动的课程设计，较传统的教学设计有了很大的提高。但存在着以下两个问题：

（1）基于单独工作岗位而不是按照集装箱码头进出口业务操作进行课程设计，割裂了整个业务体系结构。……