对外汉语中“巴不得”与“恨不得”的比较教学
2016-10-26张晓东古芳瑜
长春教育学院学报 2016年9期
张晓东,古芳瑜
对外汉语中“巴不得”与“恨不得”的比较教学
张晓东,古芳瑜
“巴不得”与“恨不得”在现代汉语中使用频率很高,是外国学生在学习汉语词汇时比较容易混淆的两个词。二者都有“迫切希望”的意义,但是“巴不得”往往表达的是希望可能发生的情况,而“恨不得”更倾向于对既定事实相反方面的希望。本文将从语义、感情色彩、语法三个角度来分析其中的差异,并提出有效的教学策略。
巴不得;恨不得;语义;感情色彩;语法;对外汉语教学
“巴不得”与“恨不得”在现代汉语中使用频率很高,外国学生在学习汉语词汇中比较容易把它们混淆,所以如何正确使用“巴不得”与“恨不得”成为对外汉语词汇教学的一个难点。首先,从形式上看,“恨不得”与“巴不得”都是三音节词,且都由一个单音节动词加“不得”构成;在语义上,二者都是用来表达一种迫切的希望,并带有强烈的感情色彩;最后,在语法功能上,二者都可以做谓语,后接动词性短语。
虽然“巴不得”与“恨不得”都可以在相同的句式中出现,表达相同的迫切情感,但二者在语义、感情色彩、语法上还是有很大的差别的。所以本文将从这三个角度出发来分析他们的差异之处,并且为对外汉语中二者的教学提出有效的教学策略。
一、“巴不得”与“恨不得”的语义差别
(一)相同义素
1.“巴不得”与“恨不得”都是用来表达迫切希望的意义,[±迫切希望]就是他们的共同义素,那么是否可以在语言表达中将“巴不得”或“恨不得”换成“迫切希望”呢?……
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