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“1+1”创新方法培训应用体系研究

2016-10-25刘永睿赵明波张博非

学会 2016年7期
关键词:理论体系培训

刘永睿 赵明波 张博非

[摘 要]目前,国家高度重视创新工作,积极推进“大众创新,万众创业”活动开展。TRIZ理论作为提升发明效率的有效手段,受到各部委高度重视。辽宁结合自身特点,依托省创新方法研究会的平台,整合各方资源,总结出一套卓有成效的培训应用体系,有力地促进了区域经济发展。

[关键词]TRIZ理论 “1+1”模型 带题培训 TRIZ沙龙 区域经济发展

目前,国家高度重视创新体系建设,各部委依托各自职能积极推进“创新驱动发展战略”,鼓励“大众创新,万众创业”。TRIZ理论作为前苏联时期实现产品研发和技术升级的“国术”,具有极其重要的借鉴意义。2008年,科技部、发改委、教育部和中国科协联合下发了《关于加强创新方法工作的若干意见》的通知,开启了专业化创新理论工具推广的新模式。

辽宁根据自身重工业基础雄厚、大型国有企业集聚的特点,积极整合政府、群团、高校和科研院所的资源,探索适合本省的TRIZ推广应用方法,逐步形成了基于“1+1”模型的工作机制,既以“科技型政府部门的政策导向+科技型群团部门的群众基础”为内生驱动力,并重“培训体系建设+应用体系建设”。

一、 培训体系建设

辽宁省创新方法工作是由科技厅和科协联合推动的,在具体执行层面上形成了以省分析科学研究院和省院士工作站服务中心为核心的主要承接部门。2015年5月,辽宁省创新方法研究会成立,进一步调动了相关方的主观能动性,建立起了以重大仪器专项和企业带题培训为抓手的应用体系和以国际TRIZ报告会、国家创新工程师培育认证、国际TRIZ认证、高校学生创新大赛及普适培训为主的人才培育体系,取得了良好效果。……

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