关于猪生产学实验教学创新的思考
2016-10-24丁月云张晓东殷宗俊
畜牧与饲料科学 2016年12期
丁月云,张晓东,殷宗俊
(安徽农业大学动物科技学院,安徽 合肥 230036)
关于猪生产学实验教学创新的思考
丁月云,张晓东,殷宗俊
(安徽农业大学动物科技学院,安徽 合肥 230036)
在传统实验教学的基础上,进行动物科学专业猪生产学实验教学创新体系研究和探索,对教学创新的内容、方法和考核等问题进行了分析和思考,旨在培养学生的实践和创新能力,以期进一步推动猪生产学实验教学质量的提高。
猪生产学实验;教学创新;综合性实验;设计性实验
实验教学是高等教育的重要环节之一,在培养学生实际动手和实践能力方面具有理论教学所不可取代的作用,在培养学生的主观能动性及创新思维方面也有较强优势[1]。尤其在高等农业院校教育中,要求学生能够根据学科和专业的发展特点,获得相应的基本理论和知识,还要更好地掌握本专业相关的实践技能[2],使学生毕业后能够成为适应社会发展需要的高技能应用型专业人才。
《猪生产学》是安徽农业大学畜牧学动物科学专业核心课程之一,主要阐述现代集约化养猪生产条件下提高养猪生产水平、生产效率和经济效益的基本理论、生产知识、技术措施和经营决策的一门学科[3],具有较强的专业性、实践性和综合性特点[4]。通过该课程的教学,旨在培养适应现代化、集约化、自动化和信息化养猪生产的高素质专业人才[5]。猪生产学实验,作为实现《猪生产学》专业培养目标的实践性教学环节[6],对于巩固《猪生产学》课程的基本理论知识,培养学生的宏观决策能力,特别是培养学生有效掌握养猪业产前、产中和产后的相关理念和生产技术、提高学生的可操作能力至关重要。……
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