我在大学里念历史系，主要是希望从历史中找出中国的病根所在，以及得到对于过去政治领袖们的得失的深入了解，以备将来为国家做大事之需。我是怀着这样的雄心壮志迈进台大的。可是，进入台大以后，接触到一些现象，使我感到很茫然。

校园中弥漫着非常现实的气氛。再加上蒋氏政权鉴于在大陆失败的原因之一，是未能有效应付五四以来一脉相承的为民主与科学奋斗的学生运动，它到台以后便使用其威权结构中可以使用的一切办法，尽量把对五四的记忆从知识分子的心中抹去。

这些政治宣传主要是在校园之外进行的。它在台大校园之内并未过分猖獗，不过，在五四的传承已经被扼杀的背景之下，这样的宣传，配上“白色恐怖”的阴影，使同学们对于政治变得冷漠。许多文学院的同学以上课抄抄笔记，课余看看武侠小说来打发时间。

就在这样的背景之下，我在1955年秋季开始上刚从哈佛大学访问归来的殷海光先生的逻辑课。作为纯学术研究的逻辑，本是中性，并不涉及价值问题，本身也没有任何政治意涵。逻辑学者的学术研究与他的政治立场也无必然的关联。但殷先生却把逻辑讲成使头脑不受愚昧与虚伪所蒙骗的利器。他讲课时，非常有条理，庄严而不拘谨，在词锋犀利的分析中，夹带着道德的热情和对中国与世界的关怀。

殷先生时常慨叹，早期五四精神与风格在台湾失落；而重振五四精神，彻底实现五四早期所揭橥的自由、理性、法治与民主的目标，乃是救国的唯一道路。……