金涛

【摘要】跳绳是小学低年级体育学科的重点教学内容，也是备受孩子们喜欢的体育项目。有效开展跳绳练习，对于促进孩子的身心健康发展，有着重要的意义。本文將围绕如何有效开展小学体育跳绳教学进行分析，将重点从五个方面进行阐述，旨在探讨小学体育跳绳教学的有效之法。

【关键词】小学体育 跳绳教学

跳绳是小学低年级体育学科的重点教学内容，由于器材仅仅是一根跳绳，没有空间场地的限制，因此备受孩子们的喜爱。跳绳对孩子的身体协调性和耐力有着较高的要求，在开展教学的过程中，笔者发现并不是所有的孩子都能够轻易地掌握跳绳的要领，因此对于教师而言，要积极去探索小学体育跳绳教学的有效之法，引导孩子们享受跳绳的乐趣。那么，体育教师应该如何有效开展跳绳教学呢？笔者在教学中总结了四点教学方法，对于有效开展跳绳教学有着一定的实践意义。

一、创新方式，做好一个“传”字

跳绳看似简单，然而却包含很多种类，比如单人跳绳，双人跳绳，多人跳绳，而且单人跳绳又分双脚跳绳，单脚跳绳等等，此外，跳绳还包括很多的花样，比如直飞、扯花等等，跳绳对学生手臂和双腿的灵活性和协调性要求较高，学生要想全面掌握技术要领并不容易。因此作为小学体育教师，在教学中，必须认真做好一个“传”字，做好跳绳知识和技巧的传授工作。那么教师应该如何做好“传授”工作呢？笔者认为关键要创新方式。……