潘成刚

【摘要】高校辅导员的意识形态工作能力事关高校意识形態安全，事关社会主义高校人才培养目标的实现。本文在分析高校辅导员提升意识形态工作能力的重要意义基础上，提出了高校辅导员应具备的意识形态工作能力及提升途径。

【关键词】马克思主义 意识形态

一、高校辅导员提升意识形态工作能力的重要意义

2015年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，《意见》强调要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进高校宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性，统筹推进包括辅导员在内的多支宣传思想工作骨干队伍建设。这不但彰显了党和国家对高校辅导员队伍的重视和关怀，而且明确了辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，担负着对学生开展马克思主义教育，倡导社会主义核心价值体系，维护国家意识形态安全的重要使命。加强辅导员意识形态工作能力培养不仅是我国高校赢得意识形态战争主动权的必要手段，更是高校辅导员队伍能力建设的应有之义。

二、高校辅导员应具备的意识形态工作能力

1. 意识形态的研判能力 。

大学生思想活跃、个性鲜明，但他们的人生经历和社会阅历比较浅，对党史国情了解还不够深刻，容易被各种假象所迷惑，对学习、生活和社会的认知 和辨别能力较弱。高校辅导员用什么样的观点、立场、方法教育学生，对学生的 成长成才至关重要。……